(水滴系列)(2016年秋季版)七年级道德与法治下册第九单元撑起法律保护伞第18课让法律为成长护航第2框为自己设置一道“防火墙”课件鲁人版六三制.ppt

* 为了不让母亲“泪水染白发”更为了自己不要“跌入深渊”请同学们： 为自己设置一道“防火墙” 七年级道德与法治为自己设置一道“防火墙” 违法行为： 不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为。 犯罪的基本特征： 1.严重的社会危害性 2.触犯了刑法 3.应受刑罚处罚 辩一辩： 1.杀人放火是不是犯罪？ 2.偷人一元钱是不是犯罪？ 3.隐匿、毁弃或者非法拆开他人信件，侵犯公民通信自由权利，情节严重的是不是犯罪？ 4.出于开玩笑，将朋友的一分家信拆开是不是犯罪？ 5.借同学十块钱不还是不是犯罪？ 6.在校园内敲诈同学的零用钱是不是犯罪？ 未成年人不知法是导致违法犯罪的主要原因。 被人民法院依法以盗 窃罪判处有期徒刑 吸烟、喝酒、去营业性舞厅 三好学生 小偷小摸 撬门破锁盗窃钱财 结识了游手 好闲的“朋友” （不良行为） （一般违法行为） （犯罪行为） 被公安机 关拘留 为满足高 消费的需要 不良诱惑和 朋友的“逼迫” 魏某 为了保障未成年人身心健康，培养未成年人良好品行，有效地预防未成年人犯罪，制定本法。 共分8章57条，包括 总则、 预防未成年人犯罪的教育、 对未成年人不良行为的预防、对未成年人严重不良行为的矫治、未成年人对犯罪的自我防范等八个章节的内容，旨在通过全社会的关心和努力预防、减少和纠正未成年人的违法犯罪行为。 学生要认真学习这部法律，增强自我防范意识，提高自我防范能力。用法律为自己设置一道“防火墙”。 同学们，一路走来， 你们用知识为自己撑起一片晴空， 用能力为自己铸造一处避风港。 爱心呵护下， 你们将会健康成长 笑靥如花，心情舒畅； 立志言为本，修身行为先 勿以恶小而为之，勿以善小而不为 终点站 教师寄语