2013版思想道德与法律基础第二章（二）.ppt

在19世纪的法兰西文坛上，批判现实主义的作家灿若群星。其中，最为明亮的就是巴尔扎克。他那无比辉煌的人间喜剧就是世界文学史上一座不朽的丰碑，他把批判现实主义的创作推向了一个高潮。? 功成名就的巴尔扎克忘记了过去的苦难和艰辛，一度骄傲自满，轻率自信，处理事情固执武断，产生了不好的影响。 一天，满头白发拄着拐杖的老太太前去拜访巴尔扎克。一进门，老太太就颤巍巍地从怀里掏出一本陈旧的小学生作文递给了巴尔扎克。她说：“亲爱的巴尔扎克先生，我想请教您一个件事，就是请您仔细看看这篇作文。”巴尔扎克微微地皱了皱眉，很不情愿地结果作文本，漫不经心的看了起来。老太太表情严肃的说：“看完后，请您告诉我，这个孩子的作文水平怎么样？今后它的前途又将如何呢”? 巴尔扎克对这位不速之客提的问题觉得很奇怪，他接过那本作文看看了看，又看了看老太太，疑惑地问：“您是孩子的奶奶还是母亲？”“都不是，先生。”老太太很干脆地回答。“那一定是您的亲戚了？”巴尔扎克又问。“也不是。”老太太连连摇头。 这时候，巴尔扎克轻蔑地看看作文本，然后信手把它扔在桌子角边，语气肯定地说：“那么，就允许我直言相告吧。您看，这作文语句不通，病句连篇，课件这孩子学习很不用功，态度草率，书写潦草，文面不清，说明马虎从事，敷衍应付。不难看出这孩子今后绝无成就，属于平庸无能之辈。” ?“真的吗？”老太太诧异地睁大眼睛，“巴尔扎克先生，可您现在已经是大名鼎鼎的作家了！您没认出自己的笔迹吗？这可是您上小学时用过的许多本子之一 啊！”“啊，原来是您啊，我可敬的老师！”他满面羞愧地站在老师面前，毕恭毕敬地说：“谢谢您啦，真想不到事隔多年，您竟保留着我童年时代的作文本，今天您老又为我上了深刻的一课。我将铭记于心，终生不忘。”? 老师欣慰地说：“我只感到过去的工作还没有做完，今天也算了却了一件心事，我死而无憾了。”? 从此，巴尔扎克无论写作还是待人处事，再不那么轻率武断了，变得谦虚谨慎多了。 鲁迅是近代文坛巨擘，被誉为“文学家、思想家、革命家”。因为汗牛充栋的作品，鲁迅被称为“文学家”。因为小说深邃的思想，指出了民族劣根性，鲁迅被称为“思想家”。因为不少杂文直指社会黑暗，对社会现实的批判精神使他成为一名战士，笔就是他的武器。 一天，在上课时，教室里放映的片子里一个被说成是俄国侦探的中国人，即将被手持钢到的日本士兵砍头示众，而许多站在周围观看的中国人，虽然和日本人一样身强体壮，但个个无动于衷，脸上是麻木的神情。这时身边一名日本学生说：“看这些中国人麻木的样子，就知道中国一定会灭亡！”鲁迅听到这话忽地站起来向那说话的日本人投去两道威严不屈的目光。昂首挺胸地走出了教室。他的心里像大海一样汹涌澎湃。一个被五花大绑的中国人，一群麻木不仁的看客一一在脑海闪过，鲁迅想到如果中国人的思想不觉悟，即使治好了他们的病，也只是做毫无意义的示众材料和看客。现在中国最需要的是改变人们的精神面貌。他终于下定决心，弃医从文，用笔写文唤醒中国老百姓。 开学首日中国亿万中小学生同上爱国主义课 中新社北京九月三日电 (2007年)三日上午十点，北京玉桃园小学六年一班教室内，教室左前方电视机内播放起国家形势教育节目，二十四名同学一起端坐在座位上认真观看节目。 这一天是北京各中小学新学年正式上课的第一天，上午十点，北京一百二十万中小学生和全国亿万中小学生一道，在各自教室内，通过中国教育电视台、农村中小学远程教育平台、互联网等多种形式，在同一时间，同上一堂爱国主义教育课。 中国个别城市之前发生过很多涉日游行。部分群众对前一阶段日本一些人士的错误言行表达义愤，表达爱国热情，是完全可以理解的；但正如中国外交部发言人表态时所指出的那样，“我们主张，应当依法、理性表达爱国热情，对非理性、违反法规的行为是不赞成的。相信广大群众一定会把爱国热情转化为做好本职工作的实际行动，维护好改革、发展、稳定大局。”这几句话，虽然简短，但说到了点子上，值得大家深思。 保护钓鱼岛的爱国情绪不应受到压抑和封锁！90后大学生爱国游行应正确看待！ 新加坡《联合早报》和共同社报道：各地反日游行的口号为“打倒小日本，保护我钓鱼岛”等。示威由大学生发起，多为80后和90后大学生青年，沿途不断有人跟随加入游行队伍，大家情绪激昂，手持国旗，一部分人手举“坚决不要新干线”，“团结起来抵制日货”，“打倒日本人”“国家兴亡，匹夫有责”等标语。 爱国主义从远古走来，已经经历了许许多多的风雨，但爱国主义却能够屹立不倒，在这个新时期我们应该做到什么？社会的发展和进步对爱国主义提出了更高要求，继承中华民族优秀传统，弘扬爱国主义精神，同时把爱国主义与时代的发展紧密联系在一起，是一个非常重要的问题。 我们