七年级政治下册“法律保护青少年健康成长”课件粤教版.ppt

第七单元　法律护我 7．1　　特殊保护 主题词：法律　未成年人　 　　　　　特殊保护 弟一课时 道德观察---一鸣论道 议一议： (1)在学校自觉遵守班规校纪，按时到校，认真听讲，认真完成作业。 (2)在公共汽车上主动给抱小孩的妇女或老人让座。 (3)遵守交通法规。 谁是未成年人？ 根据《未成年人保护法》的规定，在我国，未成年人是指年龄未满１８周岁的公民。 （P54小词典） 残疾的少年儿童、犯罪的未满１８周岁的人,属不属于未成年人保护法的保护对象？ 《中华人民共和国未成年人保护法》第2条规定：“本法所称未成年人指未满18周岁公民。”这一规定明确了未成年人保护法的保护对象，即从出生之日起至未满18周岁的全体公民。未成年人，可分为婴儿、幼儿、儿童、少年、青年；不仅包括普通的未成年人，还包括残疾的未成年人，违法犯罪的未成年人，有特殊天赋或突出成就的未成年人；既包括男性未成年人，有包括女性未成年人；有在学校学习的未成年学生，也有按照国家规定从业的已满16周岁不满18周岁的未成年职工；等等。无论他们的年龄、特征和所处的境况如何，凡是已出生至未满18周岁的未成年人，都是未成年人保护法的保护对象。 （三）情景讨论：捕捉身边的法律影子 * 　我是大家身边的一个朋友，我时时刻刻都会在你的身边。只要你留意身边的事物，就不难发现我的存在。我时刻保护着你的权益；但若是你不注意自己的行为，损害了别人的权益，那么，我就会惩罚你! 　猜猜我是谁？ 你知道我是谁吗？ 法律 法律 　 　 纪律 (规则) 　 　 　 道德 发挥作用的手段 适用范围或 对象 产　　生 （一）问题导入：1、社会生活中的行为规范 ① ⑤ ⑦ ③ ④ ⑨ ② ⑥ ⑧ 法律是一种特殊的行为规范 ①自然形成　②国家立法机关制定　③社会团体制定　④社会团体成员　 ⑤普遍适用⑥社会全体成员⑦舆论、习惯、信念⑧国家强制力⑨行政力量 道德 可做可不做 我找警察抓你！ 新刑法第270条规定，将他人的遗忘物非法占为己有，数额较大，拒不交出的，处两年以下有期徒刑、拘役或者罚金；数额巨大或者有其他严重情节的，处两年以上五年以下有期徒刑并处罚金。 谢谢你，你真好人！ 不用谢，这是应该的！ 地上捡到宝，问天问地拿不到！ 你这人真坏！ 法律与道德、纪律有什么不同？ 虽然法律和道德、纪律都都是人们的行为规则，但三者有着 明显的区别。 纪律——某个社会团体（机关、学校）制定——约束团体的成员 道德——在社会生活中逐渐形成——调整人与人及人与社会的关系 法律——国家制定—— 国家强制力保证实施——对全体社会成员具有普遍约束力 以下行为规范分别由什么来调整，为什么？ （二）自我测试：法律知识知多少 1、国家为保护未成年人制定了专门的法律 （√） ? 理由：有《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》两部专门法律。 ? 　　补充：涉及未成年人保护的有关法律、法规还有：宪法、刑法、民法通则、婚姻法、义务教育法、收养法、禁止使用童工规定等。（看P55“小资料”） 2、老师和家长出于关心，随意拆阅未成年人的信件 　　理由：未经未成年人的允许和同意，随意动用未成年人物品的行为属于侵犯未成年人隐私权的行为。父母私自看孩子的信件和日记是不对的。虽然少男少女是未成年人，但未成年人同样有通信自由和保守自己的秘密的基本权利，这种权利是受《未成年人保护法》保护的。 ?　但在特定情况下，私拆未成年人信件却是合法的，特定情况是指——当未成年人涉及触犯法律问题时，公安机关依法律可未经未成年人的允许和同意，拆阅未成年人的信件。 ? （×） 3、因为一个同学的钱包丢失，老师便对全班同学进行搜查 （×） ? 　理由：侵犯未成年人的隐私权和人身自由权（搜身）。 ４、我们一出生就与法律发生关系。 （√） 理由：未成年人指的是未满多少周岁的人？（看P54“小词典”）。未成年人虽然年龄小，却与法律有着非常密切的关系，国家为保护未成年人制订了一系列的法律法规；法律对所有人都具有约束力，未成年中学生也不例外；法律除了用来惩治犯罪，也可以用来保护我们自身不受侵害；未成年人犯了法也需要承担法律责任。 根据《中华人民共和国刑法》第十七条第一款，已满16周岁的人犯罪，应当负刑事责任。根据第二款的规定，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的已满14周岁不满16周岁的人应当负刑事责任。因为其不满18周岁，量刑时应从轻或减轻处罚。 ５、法律是专门惩罚犯罪分子的，它对中学生没有约束力。 （×） ６