人教版语文四年级上册习作三指导—续写童话《小木偶的故事》.ppt

续写《小木偶的故事》 将横线上的内容补充完整，续编一个完整的故事。 现在我拥有了世界上各种表情，我要先去把红背包要回来，再去周游世界。小木偶这样想着，__________________ _______________________________________________ 小木偶一把抓住红背包，愤怒地大叫：“这背包是我的！” ________________________________________________ “背包确实是我的。”小木偶可怜巴巴地对熊警察说。____ _________________________________________________ 熊警察拎起小木偶，又要把他扔出去。 小木偶着急地喊：“你不能冤枉好人，你看， 这背包的带子上还有我的名字呢！”_____ __________________________________ __________________________________ 续写《小木偶的故事》（略改） 廖浚达 小木偶拥有了人类所有表情之后，他兴高采烈地走在大街上。忽然，小木偶发现了他的红背包，他有些不敢相信，揉了揉眼睛，仔细一看：没错！果然是那只小红狐。小木偶心想：这家伙不会又在骗人吧？我得去看看。 “哇！你的帽子真好看，给我带一下，好吗？”小红狐（ ）小猫（ ）地说：“好，不过就只能带一下。”小木偶听了他俩的话赶紧（ 还可换成什么词）跑了过去，拦住小猫说：“你千万别相信这骗子的话！”小猫（ ）说：“难道你被他骗过？”“是！” 看着小木偶一副严肃的表情，再看看小红狐一副紧张不安的表情，小猫心里有了主意，坚定地说：“我相信你，小木偶！”小红狐见事已败露，拔腿就跑了。小猫见小木偶（ ）帮助了自己，就对小木偶说：“既然你帮助了我，那我也帮你拿回被小红狐抢走的红背包！”小木偶（　）地说：“好啊！”说走就走，他们朝着小红狐逃跑的方向追过去。不一会就看到小红狐被一群人追着打啦。原来，小红狐又再抢骗别人的东西，结果被发现了，人们正在教训他呢。小木偶加入了“战队”夺回了自己的红背包。 （道理：） 小木偶大步走在绿森林里。 它边走边想：穿过这片森林，会看见什么呢？是大海，是草 原，还是另外一片绿森林？ 小木偶正想得出神，树丛里突然蹿出个小妖怪！ 小妖怪长得皱巴巴的，活像一块木头疙瘩。它一手叉着腰，一手指着小木偶大叫：“喂！那块木头！站住！” “我不是一块木头，我是小木偶！”小木偶生气地回答。 “不是木头？”小妖怪很疑惑地凑到小木偶跟前，仔细地闻了一会儿。 “你不过是一段普通的木头！”小妖怪大声宣布，“我是从小吃木头长大的，吃了整整300年！不会弄错的！” 小木偶又生气又着急，它想：我一定得向这个 小妖怪证明，我不是一段普通的木头！ “我会说话。这证明我根本不是一段普通的木头！”小木偶说。 “这不能证明！”小妖怪大声地反驳它，“你不过是被施了魔法！这没有什么了不起的！你等着瞧！” 小妖怪找来一段破木头，然后从口袋里掏出一根歪歪扭扭的魔杖。 “你看仔细了。”小妖怪边说边用魔杖在破木头上点了一下。 那木头马上长出一张大嘴巴，神气活现地说起话来：“你和我一样！不过是一段普通的木头！普通的木头！木头！木头！……” 小木偶气坏了，它大叫：“我还会做算术题、背乘法表！一 一得一、一二得二、二二得四、二三得六、二四得八……” 小木偶一口气把乘法表从头背到尾。 但是小妖怪还是说：“这没什么了不起！” 小妖怪魔杖一点，那段破木头就怪声怪气地念 着：“春眠不觉晓，肚子咕咕叫，吃块大木头，味 道真是好！”