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分析干扰因素_提高答题分数—论述类文本选择题答题技巧.ppt

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分析干扰因素_提高答题分数—论述类文本选择题答题技巧

需要补充提醒的是 与此相反,现代文阅读的选择题,在设置正确选项时,往往运用“似非而是”的手法,即在语言形式上“远离”文本原句,而在表达意义上与原句相符。为达到相应的效果,往往在变换句式时运用合理的省略、调序、增添、替换、归纳或发散。 人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量, 鼓舞我们前进。 * 论述类文本 阅 读 指 导 现 代 文 阅 读 (必考) 1.理解 B (1)理解文中重要概念的含义 (2)理解文中重要句子的含意 2.分析综合 C (1)筛选并整合文中的信息 (2)分析文章结构,把握文章思路 (3)归纳内容要点,概括中心意思 (4)分析概括作者在文中的观点态度 一、整体感知,提要钩玄明大意 1.克服不良的解题习惯。  ①做选择题只看题目不看材料的浮躁心态。  ②不先阅读材料,直接看题目然后到文中找答案。 2.快速整体把握文章   解题过程 怎样又快又准地读懂文本 1、注意文本的题目,弄清文本的话题,找到文本要告诉我们哪一句话。 2、注意文本中的关键词语,弄清各句话之间的关系,有没有首括段、小结段、首括句、小结句、中心句、过渡句、起重要作用的关联词语等等。找到核心的一句话 3、注意大致标一下段意,以利下面确定有哪些信誉好的足球投注网站区域 4、去掉文本中作为材料的内容,挖掘出所要论证的话。 第一段: 人类正面临着全球变暖的挑战。联合国的一份报告向我们描述了气候变化产生的灾难性后果:森林消失和沙漠扩大,将使非洲成为受影响最广的地区;热带流行的疟疾和寄生虫病将向北蔓延,使欧洲出现流行病;地中海地区由于严重缺水会半沙漠化,滑雪运动在欧洲将荡然无存;在英国,肆虐的冬季风暴将变得司空见惯,东部的某些地方可能变得过于干旱而无法种植各类作物。另外,一些河流水量将大大减少甚至干涸,饮用水源遭到破坏;昔日绕道而行的台风将频频袭击日本,致使短时间内大量降水,洪水泛滥,城市淹没,山体滑坡,交通中断。而最为严重的影响,将是地球上数以百万计的人由于海岸线受侵蚀、海岸被淹没和农业生产遭破坏而被迫离开家园。 第一句是统领句!下面的无非都是材料而已! 话题是“全球变暖” 注意标示词语 把握文本大意,能够回答以下三问: 第一问:全文围绕什么? 也就是话题是什么 第二问:每段在说什么? 也就是标注一下段意 第三问:作者主张什么? 也就是主要观点是什么 论述类文本选择题解题技巧 解题思路: 解答“小阅读”的基本思路: 泛读全文→采集有效信息→比照题干要求→判断选项正误。 现代文阅读的选择题,在设置错误选项时,往往运用“似是而非”的手法,即在语言形式上靠近文本原句,而在表达意义上与原句悖离。 命题者将选项的干扰点基本设置在如下 “雷区”,只要充分了解这些“雷区”的特点,巧妙避开它们,就能大大提高得分率。 1.部分与整体 命题者设计选项时在事物的范围上设置干扰,故意将阅读材料中对部分事物的判断表述为对与其具有某种同类属性的所有事物的判断。 设陷点 突破口: 题干中和有效信息中关于事物范围的关键词,如:凡是、所有、一切、全、都; 某些、另外、除……之外、主要等 1、部分与整体。 【有效阅读信息】图腾制度产生于氏族之前,而氏族形成后,继续沿用过去形成的图腾制度。所以在氏族社会,尤其是母系氏族社会,普遍实行图腾制度。 【试题】下列表述符合原文意思的一项是( ) C. 氏族形成后,继续沿用图腾制度,所以在氏族社会全都实行图腾制度。 整体 部分 2.已然与未然 “已然”是事物已经产生的情况,“未然”是事物即将出现的情况。 命题者设计干扰项时,在时态上设陷,有时会故意将“即将出现的情况”表述或推断为“已经产生的情况”。 设陷点 突破口: 题干中和有效信息中关于时态的关键词。如:已经、成为、了、过、曾经; 正在、在、着;将要、即将、将来等 2、已然与未然。 【有效阅读信息】诚然,弦论是一种尚未被实验和观测证实的理论。可是,且不说弦论,实际上里斯走得比这更远。他认为在那些可居住宇宙的“岛屿”上,确定基本物理学和宇宙学状况的物理常数也许可以与我们的宇宙有很大差别。……如果真是这样,那可居住宇宙出现的概

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