科学六年级下冀教版5消化和吸收课件6.pptVIP

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科学六年级下冀教版5消化和吸收课件6

;; 周围的人有的吃的很少却长的很胖,有的人吃的很多,却长的很瘦,这是为什么呢? 这跟人的消化吸收功能有关.;消 化 道;; 小肠的长度和内壁结构特点----长度5-6米,内壁有许多环形皱襞,皱襞表面有许多绒毛突起(小肠绒毛)这就大大增加了小肠的内表面积,大大增加了吸收营养物质的面积,小肠是人体吸收营养物质的主要器官。各种营养物质在小肠等处被吸收后,随着内壁血管中的血液运往全身。 ;消 化 道;大肠内表面上只有皱襞,没有绒毛状突起。;消 化 道;站立,相邻的同学相互指出消化系统的各器官在身体的相应位置。; 消化、吸收的概念 ;在一次生日聚会上,小东胃口大开,一通狼吞虎咽之后,忽然感觉胃里不太舒服,四肢无力。同学们把他送到医院的消化科。医生为小东做了检查并开了药。 那么医生给小东开的药中主要成分可能是什么?有什么作用? 可能是生物碳酸钙,维生素D,作用是帮助消化。; 小明吃苹果时,不小心将苹果的种子咽了下去。这粒苹果种子在小明的消化道内,经历 了一天的历险记。; 它先遇到像轧钢机似的上、下尖硬的怪物,差点儿将它压的粉身碎骨;刚躲过一劫,又遇“酸雨”;后来它钻进一条又长又窄的迷宫,它在这里走了很久,身边的许多物质都神秘地消失了,走出迷宫,它又差点儿钻进死胡同,幸亏及时改变方向;后来不知怎地,它与一些臭的东西混在一起;最后。它们在小明上厕所时,一起离开了小明。请你帮这粒苹果种子分析一下 (1)它哪里遇到象轧钢机似的怪物? (2)它在哪里遇到“酸雨” (3)又长又窄的“迷宫”是什么部位?为什么许多物质在这里会神秘地消失?? (4)它在什么地方与很臭的东西混在了一起?; 自我小结:我学到了什么?;消化系统的组成;小练习;2.细嚼馒头,口腔内感觉有甜味,这是由于(?? ) A.牙齿咀嚼的缘故  B.舌搅拌的缘故 C.口腔分泌消化酶的缘故??? D.与以上三条都有关 ;谢谢!

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