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* * ——作文开头方法例谈 写作法之一:开门见山: 又叫直接点题法。这种方法是起笔入题,或说明写作缘由,或提出全文主旨,或直奔故事,非常简洁。 如《打工》一文的开头: 那是一个炎热的夏季。中考落榜后,我毅然背起我小小的行囊,悄悄踏上了南下打工的艰辛旅程。故乡的云渐渐飘淡,亲友的视线渐渐拉长,我庆幸自己终于选择了一条属于自己的路。 《选择永恒》: 徘徊在生与死之间,踌躇于明与暗之间,有人选择生,有人选择死,有人选择明,也有人选择暗……真正源于内心深处的一缕血脉,却选择永恒。 写作法之一:开门见山 有位哲人说得好,如果你不能做一棵大树,那就做一棵小草;如果你不能成为太阳,那就做一颗星星。经过了几番起伏,我终于理解了这句话的内涵。 《所欲有甚于生者》:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”是文天祥的选择,“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”是谭嗣同的选择,“宁可饿死,也不吃美国救济粮”是朱自清的选择,历览前贤,我发现选择竟也有如此丰富的蕴含。背负着五岳的沧桑与巍峨,他们用一种亘古不变的声音呼喊:“所欲有甚于生者,故不为苟得也。” 写作法之二:引用法 《诠释回报》: 假如我是小鸟,我会记住那出生时的巢穴;假如我是树苗,我无法忘记那滋养我的土地;假如我是江河,那雪域高原便成为我记忆中的烙印;假如……无论我是什么,无论我以什么方式存在,我可以忘记周围的一切,甚至可以抛弃自己,但有一样东西是不可泯灭的--那就是回报。 《美是什么》的开头: 美是什么?我知道,美是地平线上升起的第一道曙光,美是秋天里比火更炽热的枫叶,美是黄昏的沙滩上疾行的丹顶鹤,美是大草原上驰骋的梅花鹿……鲍姆嘉同意我的说法,并补充到:“美是感性认识,研究美学即研究感性认识的科学。”可是康德却愤怒地瞪着我说:“片面!” 写作法之三:排比、拟人、比喻等修辞法 《给心灵美容》的开头: 这药怎么样? 别看广告。 看什么? 看疗效! 这人美不美? 别看外表。 看什么? 看心灵! 写作法之四:仿写法 《是谁在赞美皇帝的新装》的开头: 如果你失去了金钱,你只失去了一小部分; 如果你失去了健康,你只失去了一小半; 如果你失去了诚信,那你就几乎一贫如洗了。 --题记 写作法之五:题记法 《网的启示》的开头: 往往平凡的事,也能给人以深刻的启示。有这样一个故事:有一位国王带领士兵为了收复失去的国土,同敌人连续战斗了六次,但不幸的是,六场战役他都失败了。走投无路心情沮丧的他,带领军队躲进了森林准备放弃了,在森林中的一所小茅屋中休息时,他发现一只蜘蛛正在结网。这只蜘蛛一连六次都没能成功,他不禁道:“可怜的小东西,别白费力气了!”但蜘蛛却没有放弃,又一次开始了尝试,终于它成功了。国王不禁惊呆了,口里喃喃地说:“对呀,为什么我不再试一次呢?”于是他满怀信心地走出茅屋,整顿军队,一鼓作气击退敌军,收复了失地。 能说这个国王是侥幸吗?当然不能。他之所以能取得最后的胜利,是因为他从蜘蛛结网这件小事中参悟到:面对困难,不能退缩,只有持之以恒才能成功这个大道理。 《爬上屋顶看风景》的开头: 我曾在《钱江晚报》上看到过这样一个故事:人们发现三四岁的孩子不喜欢呆在商场里。这让大人们很不解:商场里五颜六色的小玩意儿为什么不能吸引小孩子呢?很多专家进行分析,都无法释疑,但有一位儿童心理学家轻而易举地解答了这个问题。他的方法是蹲下来,处在和儿童同样的高度环视四周,结果看到的都是大人的腿。 这位儿童心理学家找到了别人找不到的答案,他并不局限于他所熟谙的儿童心理学,而是换了个角度看问题。歌德说:“你要我指点四周风景,首先你要爬上屋顶。”在我看来,无论是爬上屋顶还是蹲在地上,都是突破了以往的局限性,处在一个全新的角度去审视事物。 写作法之六:故事入题法 *
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