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谈单亲家庭孩子健康成长 　　近几年来，我国的离婚率呈上升趋势，单亲家庭在社会上已经是异军突起，单亲学生教育已成了一个十分突出的问题。目前，我国的单亲家庭已达到 1500万个以上。如果按每个家庭一个学生计算，我国就有1500万个学生生活在只有父亲或母亲的残缺的家庭里。这仅仅是指父母离异或一方死亡所形成的单亲家庭。在现实生活中，因父母长期两地分居而造成的“单亲”家庭也有不少。另外，近些年来，在扑面涌来的商潮下，许多家庭因贫穷所迫，不得不实行“一家两制”。父母一方远离亲人，离乡背井到外地打工。在一定的程度上，这些家庭也成了实际的单亲家庭。在较长的时间里，学生在家中所受的教育也仅仅只有父亲或母亲的。如何搞好单亲学生的教育已成为了一个突出的社会问题。不少家庭在不断地探索,本文就此做以简单阐述。 　　 　　一、自己的心态要调整 　　1.父亲或母亲应保持积极乐观的心态。不管是由于离婚或是其它原因造成的单亲,作为孩子的监护人都应该坦然地去面对。单身母亲或父亲应该比一般人更加坚定更加乐观。父母是孩子的榜样，更应该以身作则，用自己乐观的心态带动孩子乐观的心态。“要知道孩子受的伤有多深，就要看他的母亲受的伤有多深”。就离婚来讲,一段婚姻的结束标志着生活中一段路程的终点,同时又是新路程的起点。你的新路程可能伴随着责备、内疚、自怜、悲观,也可以是充满了希望和乐观,这完全取决于你的态度和认识,取决于你如何看待这“半杯水”――是已空了一半,还是只差一半就满了。尽管目前的日子有些艰难,但要看到暗道尽处的光明。坚信你和孩子都能挺过这段艰难的日子,未来的生活一定是美好的。 　　2.正确看待单亲家庭孩子的成长。人们普遍认为,离婚对孩子的伤害最大,单亲家庭成长的孩子容易出现许多问题。事实果真如此吗?心理学家早就发现，单亲家庭的孩子有容易出问题的一面，但是，更有容易成才的另一面。据北京某少教所的统计，22％的问题少年出自单亲家庭。按照统计学的规律，确实可以说明单亲家庭与问题少年有关。但是，同一份报告显示，50％以上的问题少年出自溺爱家庭。可是我们只注意到单???家庭带来的问题，却忽视了溺爱家庭以及其它不科学教育观念带来更严重的问题。国外的心理学家早就注意到单亲家庭的问题。据他们的统计，虽然单亲家庭可以对孩子产生消极的影响，但是，却可以产生更重要的积极的影响。35％的诺贝尔奖获得者出自单亲家庭；54％的美国总统和英国首相出自单亲家庭，林肯、丘吉尔、克林顿等均出自单亲家庭。事实说明，虽然单亲家庭的孩子容易产生问题少年，但是，单亲家庭的孩子更容易成才却是不争的事实。单亲家庭中，父、母亲要忙于生计，往往无暇照顾孩子，孩子被迫要自己处理自己的事情。这种处境，容易培养他们独立、坚强的性格而促使他们更容易成才。 　　 　　二、走出单亲家庭教育的误区 　　如同双亲家庭里存在家教误区,在单亲家庭里,在失衡的“爱的天平”上，孩子往往背负着超重的父爱或母爱，父（母）亲对孩子的教育也存在着许多弊病，教育往往走向极端，步入误区，带来严重的社会问题。作为单亲家庭的父亲或母亲一定要注意这些误区并走出来,才能更好的促进孩子的健康成长。 　　1.溺爱教育。溺爱教育在一般家庭中都存在，在单亲家庭里尤为突出，这种教育占整个单亲家庭教育的53.21%。有的父（母）亲在离婚之后，为了抹平家庭破裂时给学生造成的创伤，把全部的情感都施加在学生身上对学生的疼爱和关怀更是无微不至，在吃、穿、玩、花等各方面无一不予以满足，只要学生开口，父（母）亲没有不答应的。古人常常告诫我们：“为人父母，不患不慈，患于知爱不知教也。” 　　2.暴力教育。暴力与虐待在单亲家庭中经常发生。这种教育占整个单亲家庭教育的22.13％。在我国，由于人们受到传统思想文化的影响颇深，又加上有些家长的文化素养不高，认为他的孩子生来就是他自己的“私有财产”，如果不以自己的意志为转移，就有权对其进行“管教”。况且有的家长生性就粗暴，略有不顺或不满，张口就骂，举手就打。不管是离异夫妻一方对老人还是对孩子施予的暴力和虐待，以及夫妻之间因离婚而进行的暴力和虐待，对学生都存在着巨大的影响.生活在如此家庭中的学生，往往具有恐惧感、自卑感、脾气暴躁，自责性，无自信心，意志消沉，自控能力差，以及忍耐力不强等心理特征。 　　3.“放羊”式的教育。这种教育是当前一般家庭在学生教育上普遍存在的一大问题。单亲家庭也不例外，这种教育在43.32％的单亲家庭中存在。在单亲家庭里，孩子需要较多的关心和帮助，需要与父（母）亲有更多的接触，而且需要倾心置腹地交心谈心。但是，由于父（母）亲整天平作繁忙，人际交往繁多，且以前由于父母共同完成的家务事现在全部压在一个人身上，加上有的家长离婚后对孩子厌恶，因而对学生的教育无暇顾及，不得不实行“放羊”，对孩子的一切不管是在