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高职电子商务专业中Photoshop课程教学探索与实践 　　 摘 要：Photoshop作为一款功能强大，适用广泛的软件，是高职诸多计算机专业中的一门必修课程，针对Photoshop在电子商务专业教学中的应用，从“选择教材、设计教案、理论教学、上机实训、考核方式”等教学环节论述了如何充分启发学生的求知欲，从而有效地培养学生的创新精神和创造能力。 　　 关键词：电子商务；专业；Photoshop；探索实践 　　 [中图分类号]G712 [文献标识码]A 　　 　　 随着信息技术的迅猛发展，电子商务对于我们来说早已不再陌生，许多政府、企业都非常重视自己的网站建设，已将网页作为其展示形象、沟通销售渠道的主要窗口。Photoshop作为一款集图像扫描、编辑修改、图像制作、广告创意，图像输入与输出于一体的图形图像处理软件，自是网页制作者、广告设计人的得力助手。熟练掌握Photoshop的使用，是时代发展对电子商务专业人才提出的综合素质要求，而且还是一门可以获得更多的就业机会的实用技术。 　　 本着电子商务专业的专业特点，在几年的Photoshop教学过程中，本人强烈感受到让学生掌握软件的基本操作方法并模仿书中实例依葫画瓢是远远不够的，真正的目标是要使学生有自主发现问题、分析问题和解决问题的能力，同时要有较好的理论知识。下面谈谈我在Photoshop图像处理教学方面的一些真实感受。 　　 一、分析学情、选对教材 　　 对于电子商务专业的学生来说，学习Photoshop的主要目的就是用来应对网站页面设计、美化，以及图形图像处理、优化等。Photoshop主要有图像处理和绘图两大功能模块，作为电子商务专业的学生来说，大多数学生没有绘画基础，所以在有限的授课时间里学习Photoshop课程，授课内容应以图像处理为主，绘图功能只作简单介绍。因此教师在正式开课前就应该根据电子商务专业学生的这些特点，有针对性的选择适合的教材。教材的选择至关重要，目前市场上纯理论的Photoshop教材已经很不多见，大部分都是案例式的教材，但层次也是五花八门、良莠不齐。因此教师选用教材时一定要注意几个要素：1、与电子商务专业对口。2、案例要实用，同时操作方法应该是目前主流、通用的技术??3、适合自学，只要用心一点、认真一点，学生自己照着教材也能做出书中实例。4、还有一个就是价格因素，目前市场上全彩页的Photoshop教材通常在六十至九十元左右，如果每门任课教师都选这么贵的教材，多数学生肯定吃不消，而黑白印刷的Photoshop教材只要三、四十元就可以了，因此建议教师在选择教材时应多站在授课专业角度考虑，多站在学生角度考虑。 　　 二、知己知彼、设计教案 　　 教材选好了，接下来就要认真准备教案了。相信广大教师都会肯定一点：“得到学生充分认可的教师，他的授课学生才更欢迎。换句话说正因为你的授课学生非常欢迎，你才会得到学生的充分认可。”我们都经历过学生时代，想想什么样授课风格的教师是我们比较欢迎的呢？依据本人在云南工商学院多年的教学，总结了如下几条：1、流畅的讲解2、熟练的操作3、适当的肢体语言4、精美有趣的电子教案5、幽默风趣的语言。但因每位教师的个性不同，第5点不能强求。至于1、2、3点只要教师能做到充分熟悉教材，再加之有一定的教学经验，都不成问题。至于教案，现在的年轻教师上课时已经很少会拿着厚厚的纸质教案了，用的都是设计精美的电子教案。不论你用何种软件设计的教案，总体原则是不能脱离教学大纲，最好生动、直观、有趣，容易激发学生学习愿望。 　　 三、走进课堂、见证奇迹 　　 针对Photoshop软件操作性强、趣味性强、实用性强的特点，配合教材我采用了以案例带动理论的教学方式来展开课堂教学。为使Photoshop在学生心目中的趣味最大化，在多媒体课堂的案例教学中我设计了四部教学法，下面详细展开说明： 　　 1、做什么。Photoshop教学的初始阶段，为了激发学生的学习兴趣，我收集了一些经典的Photoshop合成图片，如好莱坞科幻大片的宣传海报等，也可以找一些国内外优秀的广告设计作品供学生欣赏、点评，让学生感受到Photoshop的强大魅力，这样的学习情境有助于引导学生以积极的态度主动探索[1]，从而获得最佳的教学效果。 　　 2、怎么做，这样做。待学生对Photoshop有了浓厚的兴趣和基本的了解以后，再准备一些操作简单、效果明显的实例[1]来让学生踊跃分析，通过这样的互动环节让学生带着好奇心紧随我的思路，看着我如何一步步操作来揭开谜底。这种以实例带动软件命令的讲解方法，即生动又实用，学生也比较喜欢，一方面可以避免因直接讲解软件命令而降低学生学习兴趣的现象发生；另一方面从这种简单几步就可以见证到奇迹的实例中学生可以体验到非常强烈的成就