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高职院校女生教育几点思考 　　摘要：通过对高职院校女生教育现状的分析，从正视性别差异、加强道德教育、职业规划等方面提出了对高职院校女生教育的几点思考。 　　关键词：高职院校 女生 德育 　　随着社会经济的发展和企业用人单位对高职学生的选择和认可，高等职业教育迎来了发展的春天。据不完全统计，高职院校中女大学生所占的比重远大于男生，且有逐年提高的趋势，特别是以文科为主的经管类专业中，女生的比例几乎占到了全系学生总数的70%。由于受性别、家庭、社会环境等多方面的影响，女生在生理和心理上和男生存着一定的差异，所以在高职院校教育工作中必须正视这一现象，采取有针对性的思想教育举措，使其走上社会后能从容应对各种复杂的局面和挑战。笔者以为，抓好高职女生的教育要做好以下三个方面的工作。 　　 　　一、正视性别差异，注重身心健康 　　由于性别、家庭、社会环境等多方面的影响，女大学生在生理和心理上和男大学生存着一定的差异。相对于男生而言，女生具有聪慧、细心、勤奋、专心等优点，但同时又具有依赖性强、心理脆弱、知识面较窄、动手能力不强，缺乏吃苦耐劳精神的不足之处。这就要求我们必须改变过去那种不分男女，一种教育方式，一种思维模式的教育方法，正视性别差异的客观存在，采用有差别的、有针对性的教育措施，“对症下药”，帮助女大学生摆脱心理困扰，集中学习精力，健康成长。 　　首先，要帮助高职女生充分了解自我、认识自我，了解自己的优点和缺点，扬长避短，不断进步。相对于男生来说，女生的心理是敏感的、脆弱的，但她们具有聪慧、细致、勤奋、耐心、专注、不轻易放弃的优点，只要克服了缺点，就能充分发挥出她们细心与勤奋、踏实与耐心的优点。因此，要加强对女生心理健康知识的宣传和教育，促进高职女生的自我认识，强化她们心理承受能力，激发她们对工作的热情以及与男生竞争的高昂斗志。 　　其次，要培养她们的自信心。自信是成功的基础，虽然高职女生的学历不占优势，无法和本科生、研究生相比，但是她们却拥有娴熟的操作技术，具有一线的实践经验，而这些正是许多企业所需要的。所以，高职女生要相信自己的能力，相信自己不依赖他人也能自立于社会,能对社会有所贡献。要通过不断学习，开阔视野,充实自己使自己在纷繁复杂的社会中能实现自我、超越自我。 　　再者，要充分发挥学校、家庭、社会各方面的影响作用，通过家长、校园环境和社会公众的共同努力，营造一个良好的成长环境。通过不断加强校风，班风、学风建设,为学生营造一个积极向上、健康和谐的校园环境。家长要积极应配合学校做好学生的教育工作,给高职女生更多的关爱和鼓励,使她们在温暖的家庭氛围中茁壮成长。社会各界要为高职女生的成长、就业、成才创造良好的环境、提供必要的条件、拓展发挥才能的空间，为她们的成才搭建平台。 　　 　　二、加强道德教育，培养高尚情操 　　长期以来，由于受“相夫教子”等传统儒家文化观念的影响，再加上现在的高职女生大多是独生子女，生活自理能力差，进入大学后出现了进取目标模糊或失落的“依赖症”现象。往往寄希望于毕业后通过家人的帮助找一份安逸的工作，再找一个事业有成的老公，而失去了人生目标和学习动力，进取意识日趋淡薄，丢失了当代大学生应有的社会责任感。因此，加强思想道德教育就成为高职女生教育的关键举措。 　　首先，要树立正确的人生观和世界观。只有树立了正确的人生观，才能在社会中找到正确的方向。大学生活是大学生一生中最富有挑战、最精彩的阶段。通过“两课”、丰富多彩的校园活动及社会实践等帮助她们树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助她们摆脱女人是男人附属品的陈腐观念，树立正确的恋爱观，培养她们通过提高自身素质、实现女生价值来获得真正的平等和尊重。从而增强她们的使命感和社会责任感,促进她们的潜能和个性得以充分发挥,使女大学生成长为道德高尚的人。 　　其次，要加强意志锻炼。顽强的毅力、坚强的意志是成功的保证。高职女生正处于意志品质不断发展的动态过程中，容易出现意志薄弱、盲动自负和半途而废。所以在帮助她们树立人生远大目标的同时，要培养她们高度的责任心和强烈的事业心，更要培养坚持不懈的拼搏精神、克服困难的毅力，帮助她们树立遇到困难不退缩、不气馁的坚强意志。 　　我曾经带过的一个班的班长是位成绩优异的女生、学生会干部，她不仅专业知识扎实、专业技能娴熟，而且组织协调能力十分突出，连续几年被评为学院“三好学生”、“优秀学生干部”。然而，在她即将毕业时，实习所在的公司从性别的角度放弃了优异、全面的她，而录用了同在公司实习的班里的一名普通男生，不服输地她三次找到了公司的领导进行沟通，说服公司对她进行试用，并以自己的出色表现赢得了公司的认可，最终被公司正式录用。 　　 　　三、强化职业生涯规划的引领作用 　　当代女大学生们，在受到传统文化消极因素束缚