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“web圆桌”演进及其社会效应 　　对于传播的技术革命的研究，我们往往局限在传播学的视域之下，这其实正是我们对于传播领域正在发生的革命缺乏前瞻性和诠释力的重要原因。传播业从本质上讲是一个“因动”产业（借取“自变量”、“因变量”之意），因此，不了解技术革命对于传媒业的上一级社会构造的影响及其特点，就无法深刻理解传媒业演进的社会逻辑。本文的探讨正是基于这样一个缘由。 　　“一张平等的桌子”，是德国女学者汉娜?阿伦特在《人的条件》中对公共领域的形象化说法。这张桌子区隔并联结了独立的个体，人们围坐于桌子四周，在保有桌后私人空间的同时展开对话和讨论。新传播技术语境下，越来越多的人得以亲身经历甚至参与一张互联网“圆桌”的巩固过程，依循网络已展露出的功能和发展轨迹，我们有可能预见到这张“web圆桌”的完善与深度渗入现实生活的未来。 　　“公共领域”的系统思想来源于古希腊“公共/私人”二元对立的城邦政治经验，古希腊人的私人领地是以血缘关系为基础的家庭，城邦则被视为自由公民活动的公共领域。阿伦特在此基础上将人类活动的现实世界区分为三个领域：私人领域、社会领域和公共领域。公共领域与政治存在众多交集，它以人类的行动和协力活动作为存在基础，人们在此所展现的任何东西，都可以为他人所见、所闻，具有最广泛的公共性，因此，公共领域是一个完整的多面体，过分地一统化和过度的纷杂都不是理想化的公共领域所应呈现的特征。 　　互联网系统的完善与用户交往模式的变迁，为公共领域的现实化提供了一种可能。若从全球角度来观察网络公共空间的整体前进，互联网“圆桌”的构建进程大致可以区分为四个阶段： 　　 　　一、“前web”时代 　　 　　这一较为漫长的阶段从15世纪末航海事业的发展持续到互联网普及前，全球性技术革命与关键硬件――蒸汽机、铁路、电话、大众媒体的发明和普及，帮助人们愈发频繁地接触沟通。国家和公司成为群体交往的代表单位，世界范围内的公共“圆桌”开始通过各种政治、经济、社会资本手段稳固下来，人们头一次有机会留意到那些一直同样围坐在圆桌旁??同伴们。 　　然而，“前web”时代的普通公众无从实现全球范围内自由的个人活动和交往，他们欠缺实现这种权利的认知和经验，更不具备实现这种交往的工具，社会金字塔底座上的个体只能通过主动或被动地聚拢在拥有较雄厚交往资本的领袖周围，间接与远方的同类产生沟通，公共领域的话语权被严格地掌控于权力阶层。 　　 　　二、“web1.0”时代 　　 　　以门户网站为绝对主力的第一代互联网是介于“前web”时代与“web2.0”时代的过渡阶段。互联网系统的全球化铺设使公共“圆桌”在拓展面积的同时派生出新的“品种”，人们获知经验的方式超越了传统通讯传媒手段，网上“圆桌”将更多的普通人吸引到周边来。虽然“web1.0”为普通个体提供了更丰富的信息接触渠道，但由于网络使用经验的缺乏、硬件配置的高额成本、相关软件技术的缺位，使大多数公众无力接近这张崭新的圆桌，有幸围坐起来的人群也只是少数表演者的观众，意见的表达与关系的搭建只零星地散见于这张桌子的边缘地带。 　　尽管“web1.0”从表面看并未动摇由传统大众媒介和通讯机构所主导的传播路径，但支持社会交往格局产生重大变革的硬件系统平台已经基本搭建完毕，种种人类活动图景在网络技术的帮助下――从设想落实到web当中，网 　　络质变的暗流从互联网诞生之初就开始涌动于技术平台系统的深处，这一质变的发生只是时间问题。 　　 　　三、“web2.0”时代 　　 　　伴随着博客、维基以及各种网络社区的成熟，“web2.0”已经作为一个高频词汇渗透进普通网民的生活体系。“web2.0”的内涵是人类交往行为的一种变革场域，而并非仅仅是一类技术或系统平台的简称。“web2.0”也让原本虚幻的网络日益具有现实特性，至少在如下层面上，“web2.0”具有阿伦特所描述的公共领域的属性： 　　首先，“web2.0”是用户进行“自我展现”的场所。公共领域区分于私人领域的第一个要点便在于，它是一个由人们透过言语及行动展现自我的领域，私人领域则是一个“我们无法耳闻目睹他人，也无法被他人耳闻目睹”①的相对封闭的空间。通过“web2.0”，私有的东西头一次有机会不经过或经过较少的传播过滤就可以展现于大多数人面前。 　　第二，“web2.0”汇集了来自于普通公众的多样性和同一性，这是公共领域的又一关键特性。私人领域发生的一切变动都只局限在个体发展经验范围内，只有当一群人自由聚集在空间周围、从不同角度和方向对同一事物进行观察，并进而从中看到了同一性时，公共领域才从理论化为现实存在，“当人们只从一个角度去看世界、当人们只允许世界从一个角度展现自己，公共世界也就走到了尽头”②。 　　第三，公共领域是一个“从意见中