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叙事学理论对通讯写作与研究意义探微 　　20世纪的叙事学诞生于法国，新版《罗伯特法语词典》对“叙事学”所下的定义是：“关于叙事作品、叙述、叙述结构以及叙述性的理论。”而七卷本的《大拉鲁斯法语词典》对“叙事学”的解释是“人们有时用它来指称关于文学作品结构的科学研究”，显然，这里的“文学作品”并不只包括叙事作品一种。两种定义颇有出入，但有一点却是共同的，即它们都重视对文本的叙述结构的研究。简单说来，叙事学就是关于叙述文本的理论，它着重对叙事文本作技术分析。 　　20世纪80年代中期，叙事学理论开始被逐步介绍到中国，特别是杰姆逊在北大的演讲，带来了中国叙事学的繁荣。我国学者在借鉴西方叙事理论的同时，也以中国所特有的文学资源和话语形式，展开了自《诗经》以来的包括《山海经》、话本小说、《红楼梦》等古典文学以及现当代小说的叙事研究，丰富了叙事学理论，为西方叙事学理论的中国化做出了自己的努力。 　　 　　在通讯写作和研究中引入叙事学理论的必要性 　　 　　叙事的本质是信息的传递，新闻叙事所传递的信息是具有新闻价值的事实的信息，是报实情、讲真话。因此，新闻叙事是对事实起表述作用，讲求的是话语与真相的吻合，也就是“用事实说话”。新闻报道是人类了解世界的主要方式之一，它加盟当代的叙事活动，必然反映出人类社会的一些特征。通讯是新闻报道中一种重要的体裁，它多报道社会热点人物和焦点事件，常常产生巨大的影响，许多优秀的通讯读后令人终生难忘。但是长期以来我国对通讯的研究存在这样的问题，人们更多地关注通讯的题材特点，对通讯的形式也只是从写作技巧的角度进行分析，而忽略了通讯的叙事性质。实际上通讯的选题一般情况下都比较重大，篇幅也比较长，这些特点给通讯叙事提供了良好的空间。笔者认为，叙事学理论的引入对通讯研究的深化和写作有一定的指导和借鉴意义。 　　将叙事学引入通讯研究有两点必要性：一是叙事学提供了研究通讯的新视角，二是可以挖掘通讯形式所具有的文化意义。 　　叙事学理论的引入突破了传统的研究模式。叙事学的引入突破了传统??内容和形式两分法的研究模式，使研究者对通讯的形式有了全新的认识，是一种新的研究视角。传统的对通讯形式的研究是从写作技巧的角度进行的，而叙事学对形式进行研究则是从如何讲述一个新闻事件的角度进行的，即这个事件的讲述者是谁、从什么角度看待这个事件、采用什么样的方式进行讲述等。 　　叙事学理论的应用能够挖掘形式具有的文化意义。叙事学认为，同一个故事采用不同的形式，讲述的结果是不一样的，而且形式的采用又与社会政治、经济、文化等因素相联系，而不完全是形式系统内部进行选择的结果，并且形式会随着社会的变化而变化。因此，通过对通讯叙事形式的研究，可以挖掘到形式具有的文化意义。 　　 　　叙事学对通讯写作者的启示 　　 　　理论研究的落脚点是对实际写作的指导上。笔者认为，叙事学对通讯的写作是有启示的，其核心的问题就是记者要怎样讲述才能把故事讲好。这个问题分为两个层面来谈。 　　通讯写作者要有讲故事的观念。从叙事的角度看，通讯是给读者讲述典型的事件、讲述人物的故事，它与虚构的故事最大的不同就在于这个故事是真实的。通讯的写作者，即记者要有故事的观念，到生活中去找故事，在写作中要善于讲故事。 　　首先，记者在采访中要努力寻找故事。通讯要求详细地记录事件或者人物，要对事件深入地了解。在采访过程中，记者要有意识地挖掘事件的各个方面，找到既有意思又有意义的故事。尤其是在现代社会，随着人们生活节奏的加快，人类获取信息的途径也在增多，能把一份报纸从头看到尾的人越来越少，而通讯的篇幅又往往比较长，那么使读者停留在通讯上靠什么呢?有趣的故事是一个重要的因素。另外，现代社会人们的生存压力比较大，新闻报道休闲娱乐的功能在加强，新闻价值中趣味性变得比以前重要，通讯作为新闻体裁之一也要增强趣味性，趣味性的基础之一就是故事要有意思。因此，在采访中，记者要深入地进行挖掘，找到有意思有意义的故事。 　　其次，记者在写作中要突出故事性。记者要善于讲故事，其中一个重要的方面，就是要在写作过程中注重突出通讯的故事性。笔者认为，可以从以下几个方面入手。 　　第一，要对事件进行还原与再现。对新闻事件的还原与再现成为追求故事性的一个重要手段。通讯中有大量的描写，记者要有意识地再现当时事件发生的过程和场面，目的是给读者营造身临其境的感觉，增强故事的现场感。另外，通过对细节的挖掘和描写，使读者能够更接近事实本身，也增强了新闻的真实性。比如，在《飞向太平洋――我国运载火箭发射试验目击记》当中，记者几乎通篇采用描写，再现发射现场的情况，就好像一部摄像机，记录发射每一个精彩的瞬间。点火时“火箭发射场立即传来连绵不绝的巨大的轰鸣声。……巨大的火箭拔地而起，冉冉上升，尾部喷着辉煌的火焰，