周安康不寻常气象生涯.docVIP

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周安康不寻常气象生涯

周安康不寻常气象生涯   从1955年到1989年,他将自己人生中最美好的青春岁月都奉献给了中国的气象事业。在海拔5000多米的青藏高原,他与同伴一起,挖冻土、吃生米饭、盖冻被子,爬行着去观测气象、记录数据,以特别能吃苦、特别能战斗、特别能忍耐、特别能团结、特别能奉献的“老西藏精神”,建立了一个个气象站,填补了中国西部地区气象观测预报的空白,为我国的气象科学作出了不可磨灭的贡献。   他半工半读,从一位小船工成为五代石匠家族走出来的第一位大学生。作为气象专业的优等生,他自愿选择到人迹罕至、条件艰苦的青藏高原,奉献自己的青春年华。高原的雪光,灼伤了他的眼睛,迫使他离开了心爱的气象工作。然而,中国气象史上却留下了他永不褪色的足迹。      半工半读,贫寒家庭走出优秀大学生      1935年7月22日,周安康出生在宁波慈溪一个贫寒的五代石匠家庭。全家靠父亲做石匠勉强维持生计。1945年,听说杭州地方大,找活容易,周家举家搬迁到杭州市涌金门头。因为没有参加帮派,父亲失业了。好在当时西湖还有野生鱼,就改钓鱼为生。   1947年前,周安康幸运地在杭州饮马井巷免学费读了两个月书,后来因为没有钱做童子军衣服而失学。   为了生存,年少的周安康到西湖划船为生。因为才12岁,只能做助人船工,负责叫客人上船,然后将客人运送到指定地点。周安康人小,便划桨,年纪大的人撑船。一趟下来,分红比例是六、三、一。船主得六,撑船的得三,划桨的周安康,只能分得十分之一薪金。一天劳累下来,只够买两斤半玉米粉。   解放后,周父参加了杭州市上城区石业工会,周安康跟随父亲做石匠。酷爱读书的周安康始终没有放弃读书的念头。   1949年,周安康到杭州市四宜路日知小学做工读生,每天清早到学校为住校教师烧早饭和开水,打扫校园卫生、清洗厕所等,接着摇上课铃,然后进四五年级复合班教室坐在最后面听课,下课时间到了再出去摇下课铃。期末考试,他居然获得四年级第一名。   后来,周安康转到粮道山小学(教会学校),因为没有五年级就直接跳级读六下。还是工读,一边帮助学校刻蜡纸、打扫卫生,一边读书,1950年毕业考试,获得第四名,考进私立学校君毅中学。   一年后,君毅中学与其他两所学校合并为联合中学,周安康每年都被评为优等生,获得了甲等助学金:免学费与吃饭。周六、周日,他仍然从事杭州市石匠工作。   1953年7月,军委总参招人,学校保送他到东北长春南岭学习。半年后,抽调了50多名学生转到地方,进入北京气象学校学习,周安康名列其中。   在当时,汽车、火车都是稀罕之物,能开汽车、火车那是非常了不起的,气象是管理天文的更是高精深的。周安康珍惜来之不易的机会,奋发学习。   当时,学校每月发放8.5元钱津贴,周安康寄回家5元,自己只留3元钱日常开支,周末同学聚会,常常因为囊中羞涩借故走开。但这丝毫不影响周安康的学习成绩,1955年,周安康以全优成绩毕业,成为周家五代石匠家族的第一位大学生。      学以致用,填补西部气象预测空白      20世纪50年代中期,气象专业人员比较缺乏,大学生毕业分配时很是抢手。作为气象专业的优等生,当然更受人欢迎。当时,周安康可以留校,可以到沿海气象站,也可以自行选择。   但是周安康记得老师曾说过,搞气象没有实验室,地球大地就是实验室,如果想有所创造,到基层去掌握第一手资料是掌握气象规律的基础。   当时,周安康钦佩的中国近代气象学与近代地理学的奠基人、时任中国科学院副院长的竺可桢院士正在主持划分中国自然区划、编纂国家大地图集、制定地学规划规定、自然科学史研究等国家级科研规划项目。   竺可桢说,气象站、气候站都在东边,密度大,容易观察,而西部几乎空白,天气图都画不出来。周安康主动提出到青海省。在青海,有幸直接当机要员、观察员。   周安康建立的第一个气象站是德令哈气象站。“德令哈”是蒙古语,意为“金色的世界”。德令哈市位于柴达木盆地东北边缘,是青海省海西蒙古族藏族自治州州府所在地,资源丰富,地域辽阔,地形复杂,土地肥沃,光热充足,充满生机与活力,气象是保证它发展的要素之一。然而,当时复杂的地形、恶劣的气候,都给气象测报带来难度。   从气候温暖的西子湖畔来到人烟稀少、天气寒冷的3000多米高原,周安康等一批建站人时常面临不速之客狼的光顾。1955年年底,建站工作完成,周安康到海西机要局汇报工作,途中差点遇难。他不会骑马,挑选了一匹老实的马,没想到马一见到熊,受到惊吓猛然跳起,将周安康重重地摔到地上,飞奔而去,情急之中,周安康灵机一动,脱下皮袄放在地上迷惑熊,自己则乘机跑到公路上,刚好碰到路过的汽车队才得以获救。   1956年3月,周安康回到西宁,国务院第六办公室主任邓子恢下达命令,要他们在5月份前

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