图片新闻深度化及编辑思维创新.docVIP

图片新闻深度化及编辑思维创新 　　在文字报道深度化的影响下，图片新闻深度化趋势日益明显。一些大报纷纷设立了诸如《写真》、《目击》、《视觉》、《摄影》、《读图时代》、《读图世界》等图片新闻专题，运用新闻图片的优势对事件性新闻和非事件性新闻进行深度报道，不仅成为新闻摄影报道的一大亮点，而且对报业竞争产生极大影响。在西方新闻学理论中，图片新闻的深度化是与文字的深度报道平行出现的，其被称为新闻摄影的一种深度报道形式，但在我国新闻摄影界对图片新闻的深度化研究却很少。 　　图片新闻的深度化需要图片编辑进行思维创新。本文从西方叙事学理论中的叙事时间和叙事角度出发，来谈编辑思维的创新。 　　在20世纪60年代，西方叙事学兴起并产生了轰动效应。叙事学对文学作品从新的角度进行阐释和解读，即以一种新的表达方式去认识文学作品。新闻作品是一种典型的叙事作品，叙事学很早就被引用到新闻学的研究中。图片新闻是新闻作品的一种形式，可以被用来演绎新闻故事，叙事学可以被推广到对图片新闻的研究。 　　 　　一、叙事时间理论对图片编辑思维创新的启示 　　 　　叙事就是叙述事件，就是讲故事。童庆炳主编的《文学理论教程》指出，讲故事即叙事，构成了一切叙事性文学作品的共同特征。这种讲故事不是为了满足自己叙述的欲望，乃是为了把故事传达给别人。所以，从本质上讲，叙事并不是静态的单向的，而是涉及到叙事者和接收人的动态的双向交流的过程 。为了突出动态性和交流性，媒体在叙述一个或多个事件发生的完整过程中，时间因素是必不可少的。在叙述时间的时候有两种叙事方式，分别为故事时间和叙事时间。故事时间是指故事发生的自然时间，包括故事产生、发展、高潮、结尾，故事时间的前后顺序是不能随意更改的。叙事时间是指在叙事文本中具体呈现出来的时间状态，即作者经过对故事的加工改造提供给读者的现实文本秩序.通俗的说，作者可以任意改变故事时间的先后顺序，可根据行文需要，将重要的或高潮放在前文叙述，也可将次要或发生放在后文叙述，以唤起读者注意，因而是作者构筑故事的重要的叙事话语和叙事策略。 　　图片编辑在编辑的过程中应该根据实际需要，打破事件的故事时间，采用叙事时间，使图片新闻趋向深度。 　　比如，在选择一系列新闻图片表现典型人物和典型事件的时候，图片编辑可以根据受众的阅读心理和版面强势，改变故事时间，采用叙事时间，变平铺直叙为倒叙或插叙，使图片新闻报道重点突出，详略得当，给人留下深刻的印象。2003年《华商报》在要闻版同时刊登了4幅照片，报道《书记幅市长暗访“三轮” ，西安今起整治机动三轮非法载客，半月内取缔无证机动三轮（幅题）》，这是一篇对典型事件的图片新闻报道。这四幅图片按故事时间的发生顺序应该是，第1 幅“陈副市长挡了辆三轮车”；第2幅“坐在这样的车上真不安全”；第3幅 “陈宝根副市长小心翼翼地从三轮车上下来”；第4幅“陈副市长暗访后街头谈感受”。编辑有意将第3幅陈副市长一脚踩地一脚还跨在车帮的照片放大，并将其放在上版区位最抢眼的AB点上，使这一幅照片所占位置大于其它三幅总和的2倍。这样就突出了陈副市长暗访三轮车的内心感受，把他的小心翼翼、惊恐万状的神态刻画得入木三分，图片报道从侧面引出了三轮车的安全隐患问题。 　　 　　二、叙事角度理论对图片编辑思维创新的启示 　　 　　在叙事学中，叙述事件的过程必然要涉及到由“谁”站在什么“位置” 上进行叙述的问题，也就是作品中对故事内容进行观察和讲述的角度问题，即叙述视角（或称叙述视角、叙事角度）的问题。玛乔丽?博尔顿说： “故事不能自我讲述，不论谁讲故事，为了达到讲述的目的，他总得站在一定的相关的位置才行。” 　　法国结构主义批评家们将叙事角度分为三种形态，分别为叙述者＞人物 、叙述者＝人物 、叙述者＜人物。 　　叙述者＞人物又叫全知视觉，也就是叙述者比任何人物知道的都多，他全知全觉，而且可以不向读者解释这一切他是如何知道的。图片编辑可以从全知全觉的角度选择新闻图片，力图挖掘人物的内心世界和捕捉人物的情感变化，从而反映出事物的本质。如于文国拍摄的《矿主与矿工》、乔天富拍摄的反映1987年大兴安岭火灾官僚主义者的典型形象《渎职者的窘境》、杨小兵拍摄的《孩子上学“走钢丝” 》等。 　　 叙述者＝人物又叫有限视觉，也就是叙述者所知道的同人物知道的一样多，叙述者只借助某个人物的感觉和意识，从他的视觉、听觉及感受的角度去传达一切。其在文学作品中表现为第一人称叙述，在新闻中表现为记者叙述，记者从目击者或参与者的角度进行叙述。如《工人日报》专刊《目击新闻：经济边缘地带》真实、生动叙述了经济边缘地带的情况，使人身临其境，具有较强的视觉冲击力。 　　叙述者＜人物又叫客观视觉，叙述者对其所叙述的一切不仅不全知，反而比所有人物知道的还要少，他像是一个对