学术界和新闻媒体衰落(上).docVIP

学术界和新闻媒体衰落(上) 　　大学应是公民记者的家 　　 　　凯瑟琳?赫尔?詹米森(Kathleen HallJamieson)，宾夕法尼亚大学安纳堡(Annenberg)公共政策研究中心主任 　　随着包含偏见的新闻媒体的泛滥，在虚假新闻中长大的学生进入大学课堂时已经带着自身偏见的厚茧，可能错误地把胡说八道看做热烈辩论。大学通过培养对批评性参与的渴望来挑战这些封闭倾向。我们的学生从大学教室、实验室、图书馆的学习以及在网络上探索丰富资源的亲身经历中获益，从而成为公民记者。在这个角色中，学生将有能力区分事实和假相，戳穿权力滥用的假面，暴露公共信任背后的真相。 　　大学依靠其丰富的人才资源而不是几个热门话语为社会提供内容丰富的网页，上面有关于国际国内话题的深刻透彻、清晰明白的论述。非赢利性的《纽约大学时报》和《沃顿杂志》没有乱七八糟的广告，不依赖商业模式，它们将与《纽约时报》和《华尔街杂志》并驾齐驱。伯克利和普林斯顿的政治科学家将公开从语法上分析政治和政策。斯沃斯莫尔和斯坦福的英语专业和历史专业的学生对展品、电影、小说和电视节目进行批评。揭露国家政治广告和辩论中种种谎言的安尼堡公共政策中心的网站FactC，将得到以大学为中心监督州政府和地方政府的网站的加盟。 　　托马斯?杰斐逊曾说他宁愿要没有政府的报纸也不要没有报纸的政府。接着他补充说：“不过，我说的是每个人都应该得到这些报纸，每个人都能看懂报纸。”我们作为教育者的目标之一，是培养学生广泛阅读的兴趣、批评性思考和交流的能力。公民记者还有更好的标准吗?除了立足于大学这个投身于自由和公开调查以及产生和传播知识的机构外，公民记者以及我们自己的新闻报道还有更好的家吗? 　　 　　没有了记者，公众如何了解我们 　　 　　哈里?刘易斯(Harry R Lewis)，哈佛大学计算机科学教授，与人合著《炸成字节：数字爆炸后的生活、自由和幸福》(Addison-Wesley，2008) 　　上大学的费用越来越高，人们对大学的了解却越来越少。学术研究很难向专业人士之外的人解释清楚，因而很容易遭人嘲笑。大学课程的碎片化让人理所当然地怀疑我们是否清楚了解??己的所作所为。 　　记者向大众介绍我们的研究，并解释它们的重要性。记者是我们民主信心的代理人，即获得良好信息的普通人能做出理性的选择，不仅有利于自己而且有利于其他人。记者每天报道各种新闻，包括我们对流感疫苗、呕吐模式和人类化石的研究，为大众服务，但他们也为我们服务。任何一条提到教授研究成果的新闻都是对我们事业的支持。 　　好的新闻报道显示为什么看似无关的东西却是值得研究的。《纽约时报》最近解释了为什么一种新的军事史不仅挑战了人们关于15世纪战争的传统观点，而且为阿富汗的反叛乱斗争提供了新视角。信息丰富的新闻报道，会解释学术界是如何把当今人类困境确定在无限时间和空间中的某个位置的。 　　当然，网络也能传播同样的消息，甚至更多。但它不愿意或者在当前条件下不愿意这么做。网络报道乱七八糟，网络学习是个人化的。网页可能是全球性的，但是它鼓励趋同化倾向，我们更喜欢了解更多已知的东西，更喜欢与志同道合的人交往。我绝不会通过网络链接寻求亚金科战役(Battk of Agincourt)，要了解它与阿富汗的关系，我不得不依靠记者的报道和编辑的敏锐眼光。亚马逊和在线影片网站(Netflix)的推荐机制，使得我们转向自己喜欢的更多东西。但是，诱惑我们崇尚异国风情，引诱我们去关注不知道的或者不喜欢的东西，纯粹是人类本能，也是日报的黄油面包。 　　大学有能力和意愿聘用游说团和专业传播人士向大众推销我们的重要性。但世界不应该相信这种自我推销，正如他们不相信其他公司的公共关系机器一样。新闻媒体是我们的朋友，因为在本质上，他们和我们一样都对真理感兴趣。如果我们失掉了记者，谁会把这些兴趣传达给公众呢? 　　 　　大学要维护严肃新闻的生存 　　 　　马克?泰勒(Mark c.Taylor)，哥伦比亚大学宗教系主任 　　专业新闻媒体的持续衰落将对高等教育产生很大的影响。虽然爬满了常春藤的围墙一直把大学和外部世界隔开，但在过去40年中，这种差距变得越来越大。科研和教学方面越来越专业化，加上专业人士热衷于到处参加学术会议宣读论文，已经造成很多老师兴趣狭窄，课程讲授很少或者根本与当今世界发生的事无关。与此同时，全球化的压力产生很多需要迫切关注的问题。可以毫不夸张地说，我们共同的未来需要填平学术界和社会之间的鸿沟。 　　公正、准确、负责和有深度的新闻报道，对任何民主社会都是必不可少的，在当今时代更是如此。问题是，新闻和信息的新传播渠道的快速扩张，已经导致了新闻报道质量的下降。一周7天，全天24小时滚动新闻周期促成了对立而不是思考。而且，新媒体完全寄生在