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寻找传统纸质阅读与数字阅读平衡点 　　传统纸质阅读作为存在时间最长、影响人类最深远的阅读方式，已有数千年历史。随着计算机的普及和数字技术的广泛使用，传统纸质阅读虽然是重要的阅读方式，却再也不是唯一方式，因为，作为时代和技术产物的数字阅读应运而生。伴随着数字阅读的出现及迅速发展，人类开始步入了一个崭新的阅读时代――数字化阅读时代，几千年的阅读习惯随之被改写，人类阅读史上最大的一次变革也随之出现。 　　 　　数字阅读带来人类阅读史上的重大变化 　　 　　数字阅读，即阅读的数字化，其内涵主要有二：一是内容的数字化，即阅读的内容以数字化方式呈现，如电子书、电子地图、博客、网页等；二是阅读方式的数字化，即阅读载体、终端由平面的纸张转向带屏幕的电子设备，如电脑、手机、阅读器等。①具体说来，主要包括以下几个方面: 　　1.阅读载体：由读书到读屏 　　传统的纸质阅读是对文字印刷品读物的阅读，即“读书”，是能拿在手里一页页翻的读物。 　　而数字阅读则大不同，即使离得再近，你与它之间也始终会隔着一层冷冰冰的屏幕：电脑屏、手机屏、阅读器屏…… 　　2.阅读方式：由“深阅读” 、“精阅读”到“快餐化” 、“浅层次”阅读 　　传统阅读讲究的是“深”和“精”二字，此实乃前人留给我们的最精华的读书要义，如 “读书百遍，其义自见”、“读书之法，在循序而渐进，熟读而精思”（朱熹）…… 　　数字时代的数字阅读则大不同。我们往往把阅读当成获取资讯、休闲娱乐的手段，而非修身养性、陶冶情操的途径。在此种阅读观指导下，看大部头经典著作的人越来越少，沉下心来钻研专著的人越来越少，人们更习惯于通过快速浏览页面获知所需资讯，这种“功利化”的阅读方式自然没有什么深度而言，往往是惊鸿一瞥式的信息获取，还没来得及印入脑子进行储存，又过渡到下一条资讯。 　　3.阅读内容：由单一到多元 　　传统纸质书的内容信息主要由文字承载，有的也会配以插图，图文并茂，以达到增加审美效果或帮助读者理解文字信息的目的。总体来说，传统纸质阅读中的内容是单一而枯燥的，而进入数字阅读时代，随着阅读载体由单一到多元，阅读内容也呈现出多元化趋势。从过去的文图阅读到如今的文字、图片、图像、色彩、声音都成为阅读内容，使得视、听、读相结合的多元化阅读成为现实，大大拓展了人类获取信信息的渠道和方式。 　　4.阅读态度：由理性耐心到感性浮躁 　　有人说纸质文字阅读是一种理性阅读，有着数字阅读无法比拟的严肃性和庄重感。手握纸质书，就如见到一个满腹经纶的老者，让你不由自主地肃然起敬，阅读心理也会随之变得严肃。而随着读“书”转换到读“屏”，人类能接收到的信息量以爆炸性的速度增长，为获知尽可能多的信息，囫囵吞枣式的浏览式阅读逐渐代替以往细嚼慢咽般的传统式阅读。再加之生活节奏加快，使得能沉下心来进行深度和理性阅读与思考的人越来越少。基于这种特性，有专家把数字阅读也称为“物质阅读”。 　　 　　寻找纸质阅读和数字阅读协调发展的平衡点 　　 　　数字阅读带来人类阅读史上的最深刻变革，也带来各方持续不止的争论。针对纸质书阅读率持续下降这个现象，有人提出阅读危机论，更有人甚至提出“五年内印刷图书将死”的论断。但事实上，上述两种观点都有偏颇之处，前者将阅读概念界定得过于狭隘，过分强调纸质阅读的地位，而忽略数字阅读的本质也是一种阅读；后者则忽略事物存在的合理性。 　　英国情报学家麦克洛雷说：“没有任何一种媒介可以完全取代另一种媒介。总的情形是相互补充并逐渐统一起来以解决一个特定的交流。”②纸质书到现在为止，还有它存在的必要性和合理性，纸质阅读会继续存在，为人类所使用。 　　既然纸质阅读和数字阅读谁都无法替代谁，那么我们能做的只有在二者中寻求能使其协调、共同发展的平衡点。其实，阅读是个可以细分的概念，通过细分，很容易就能找到二者的和平相处之道。 　　1.根据阅读条件，确定阅读方式 　　进行数字阅读需要满足两个条件。其一是借助于一定的数字化设备，如计算机、MP3、MP4、手机、阅读器等。这就决定了数字阅读需要满足一定条件才能进行。如网络阅读需要借助电脑或笔记本，但这不是随时随地都方便携带的；手机阅读受手机信号的限制，也会影响阅读质量；MP3、MP4、阅读器虽没有信号烦恼，但需要保持电量充足。相较于数字阅读的种种限制，纸质阅读则完全没有这种烦恼，只要拥有对它的使用权，便可在任何时间、任何地点、任何场所对其进行阅读。因此，具备数字阅读条件时可进行数字阅读，不具备此种条件，纸质阅读也未尝不是一种好的选择。 　　2.根据阅读能力，确定阅读方式 　　上面提到进行数字阅读需要满足的第一个条件是借助于一定的数字化设备。其第二个条件便是拥有数字阅读能力。主要表现在两个方面：一是操纵数字化设备的能力；二是购买数字化