护理学导论第二章-护理基本概念.ppt

第二章 护理学的基本概念 第一节 护理理念概述 第二节 护理学的基本概念 第三节 护理工作方式 现代护理学的四个最基本概念： 人 健康 环境 护理 第一节 护理理念概述 一、理念的概念及意义 定义：理念是指引个人思维及行为的价值与信念。 意义：1、理念是人们对人、对事、对物的本质和价值的观点、态度和准则。 2、 理念作为人的价值和信念系统，引导人们思维方向，左右人们的行为表现，协助个人判断是非。 3、帮助个人决定事物的价值，最终转变人们看待世界的方式，提高人们对生命存在价值和意义的认识，提升人们思想境界。（理念为人们进行判断和决策提供准则，决定着一个人对现实的去向和选择，是一个人行动的原始动力。） 二、护理理念及其意义 定义：是引导护士认识和判断护理学专业及其相关方面的价值观和信念。 意义：护理理念反应了护士对护理学专业的认识和态度，并影响其护理行为、队护理对象的态度以及与护理对象的互动关系，从而影响护理服务质量。 三、护理理念的演进 与护理的发展有密切关系，深受当时正值、社会、文化、科学及哲学思潮等因素影响。 1、禁欲主义阶段（1850-1920） 不计个人得失——南丁格尔 2、浪漫主义阶段（1921-1940） 脱离现实，强调自我感觉、冒险及浪漫主义的 生活态度 3、实用主义阶段（1910-1960） 立足现实 4、人本存在主义（1960至今） 以人为本 强调人的主观能动性、选择权和自主权 四、我国的护理理念 护理的服务对象、工作范畴等不断扩大，护理模式逐渐由过去的“以疾病为中心”转向“以患者为中心”、“以健康为中心”。 我国的护理逐渐由一种职业发展成为一门具有独立的学科体系的专业，在我国的卫生体系中扮演着越来越重要的角色。 五、护理理念的要素 人、环境、健康、护理（略） 总结：理念是知道人的行为的内在因素，每个人、每个团体或机构都有自己独特的理念来指导和规范各自的行为和决策。理念的形成与发展不是与生俱来的，而是后天习得的。 第二节 护理学的基本概念 人：护理的服务对象是人，人自然成为护理专业中最受关注的因素。 健康：是个体生理、心理、社会等方面的完全良好状态；是一个连续、动态过程；受多方面因素影响。 环境 护理 人（man/person） 环境 (environment） 健康（health) 护理 (nursing) 马斯洛的人类基本需要层次 1、生理需要（physiological needs）：是人类最基本的需要，缺乏它，人便无法生存，包括食物、水、空气、排泄、休息、睡眠和性等。 3、爱与归属的需要（love and belonging-ness needs）：是指人需要被别人爱及接纳，也爱及接纳别人，渴望与人建立友谊和良好的人际关系。 5、自我实现的需要（needs of self-actualization）：指个人的潜能得到充分发挥，实现自己在工作及生活上的愿望，并从中得到满足。 环境 (environment） 健康（health) 护理 (nursing) 护理： 1、护理人员需要对护理有深刻的认识 2、护理是助人的活动 3、照顾是护理的核心和永恒的主题 4、护理是一个过程，其方法是护理程序 5、护理是一门专业 1981年凯利认为护理应符合以下标准： 专业服务对人类是重要的，且造福人类。 专业拥有专门的知识体系，且通过科研可不断扩展。 专业服务的重要特点是设计知识和智能活动，专业人员要承担应负的责任。 专业人员需在大学内培养或受更高层次的教育。 专业人员工作有相当的独立性。 专业人员愿为他人服务（利他主义），把工作作为自己的终生事业（是自己生命的一部分）。 有职业伦理法典，以指导其成员的抉择和行为。 有自己的学术团体，鼓励和支持高标准的工作实践。 人、环境、健康和护理之间的关系 人、环境、健康、护理影响和决定护理实践的四个基本的概念，对这四个概念的认识直接影响着护理学的研究领域、护理工作的范围和内容。 护理研护究必须注意人的整体性，人与社会、人与自然的整体性。只有把人、社会、自然看着一个立体网络系统，把健康和疾病放在整个自然、社会的背景下，用整体观念，才能探索出护理学的规律，促进护理学的发展。 第三节 护理工作方式 一、个案护理 个案护理是指由一名护理人员负责一位患者全部护理的护理工作方式。 优点：1、对患者的病情观察细致、全面 2、护、患交流增加，关系融洽 3、护理人员职责明确，易产生责任感和成就感 缺点：1、护理工作缺乏连续性，护士智能做到当班负责 2、对护理人员要求高，耗费人力、物