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新闻评论功能四个层次 　　摘要：新闻评论与历史理论有着极大的相似性，以历史理论来观照新闻评论，就能更深入地理解新闻评论的功能，从历史理论认识、借鉴、教育功能出发，可以发现新闻评论有着四个层次的功能，即认识事实、认识世界、认识自己、改造世界。 　　关键词：新闻评论　历史理论　四个层次 　　 　　新闻评论作为舆论导向和监督的重要途径一直受到新闻学界的重视。对新闻评论的定义和功能的认识是新闻评论学研究的起点，有必要厘清这些概念。在对新闻评论功能的认识上，普遍认为新闻评论是反映和影响社会舆论。准确及时地阐释党的路线、方针、政策，切中时弊，扶正祛邪，提高全民思想道德素质和社会文明程度的。可以说关于新闻评论功能的研究已经极为详尽。笔者无意再进行重复性的梳理工作，而尝试以历史理论的视图来认识新闻评论的功能。用历史理论来观照新闻评论。进而???掘新闻评论的深层功能。 　　将新闻评论与历史理论进行比较，就会发现新闻评论与历史理论有着极大的相似性，我们常说新闻是明天的历史，而历史是昨天的新闻，形象地表明了新闻与历史的联系。新闻评论是对新闻事实的评论，而历史理论是对客观历史活动的认识，是研究历史过程中关于历史发展的阶段性、规律性和统一性，是对人类社会发展过程本身的反思。新闻评论是对新近发生或发现的新闻事实、问题、现象的理性评述，历史理论是对过去事实的评论。二者的功能有着极大的相似性，从历史理论的功能出发我们就能更深刻地了解新闻评论的功能。 　　中国历来的历史学家都重视史论，中国历史上的史论非常丰富，形式多样。早在春秋时期，《左传》中就有“君子日”，对史实进行议论。秦汉后出现了专门的史论专文，如贾谊的《过秦论》、柳宗元的《封建论》，司马迁在《史记》中也以“太史公日”的形式表达自己对史实的独到见解，其《太史公自序》中用“究天人之际，通古今之变”精辟地说明了史论的功能。新闻评论作为明天的史论同样有着这样的功能。以历史理论观照新闻评论。具体来说新闻评论功能由浅入深体现在以下四个层次上。 　　 　　认识事实 　　 　　清朝学者章学诚谈到古人的史论实践时曾说：“古人未尝离事而言理。”意即历史评论是对历史事实的评价，没有历史事实的评论，就不能认识事实的本质，通过历史评论可以更深刻地理解历史事实。唐代刘知己认为史论是“有精意深旨”，能起到“辩疑惑，释凝滞”的作用。新闻评论亦如此，新闻评论主要是针对新闻事实、问题、现象进行的评论。是针对广大读者就某些事件、某些方针政策所产生的思想疑惑和顾虑，阐释和宣传党的方针政策，挖掘新闻事实的典型意义，深化报道主题。新闻评论依据党的政策、思想、理论加以权衡、分析与集中、概括，由表及里，去伪存真。变为比较系统、全面而又权威的见解和意见，借助新闻媒介迅速而又广泛地传播，又回到社会中去。新闻评论还能引导受众认识舆论，在这个过程中，新闻评论“既可以起着自上而下引导舆论的功能，又能够发挥包下而上的舆论监督作用”。新闻评论，往往通过评价重要事件，指明它的政治意义和社会价值。实践表明。新闻评论由于它往往就某一重要事件直接发表意见，阐明某种舆论的基本立场和原则。传达完成各项工作所必须遵循的方针政策，帮助读者正确认识客观形势和各种实际问题。明确当前各条战线的主要任务和奋斗方向，使人们在认清形势、做好工作和解决实际问题时。具有更大的自觉性。可以从更广泛的意义上，帮助读者群众学会运用正确的立场、观点、方法去分析和解决实际问题，提高马克思主义的思想理论水平。如2007年10月9日《燕赵都市报》的评论《“读研无用论”折射扩招急功近利之弊》，就当前社会流行的“读研无用论”进行了理性的评价。认为是高校扩招以及对学历的盲目崇拜而导致的，通过这篇评论广大学子和民众对“读研无用论”有了新的认识。 　　 　　认识世界 　　 　　历史理论是“对客观历史的主观认知”，能起到认识、借鉴、教育功能，认识功能指的就是“历史知识在人们认识和改造客观世界过程中所起的作用”。从社会发展的视野来看，新闻评论作为一种理性认识的表现形式，有助于人们更全面更科学地认识世界。在认识事实的基础上。新闻评论能使受众在对世界的感性认识的基础上提升为理性认识。我们评论的事件和问题是现实生活中真实存在的。新闻评论反映现实生活中的问题，当然不只是反映社会上存在的某个问题或事件，更重要的是要反映问题的性质、本质和规律。还要在微观真实的基础上认识整个世界。升华为宏观认识，即通常所说的整体真实或总体真实，新闻媒体要通过长期的新闻评论实践，“使受众对现实的认识与实际生活中的同类事实完全一致”。这就是说新闻媒介要通过连续不断的新闻报道，向人们展示一幅现实社会的真实图画。如2007年10月9日《上海证券报》的评论《4000万股民，对当代中国意味着什么》，通过将中国股市与世界其他国家的股市