教育小故事3—亳州中药科技学校.ppt

亳州中药科技学校教师培训 12日夜中央电视台国际频道《宋楚瑜大陆行》节目中特邀的清华大学国际问题研究所副所长刘江永教授，除将“侉”字读错外，还将小篆说成“小隶”，闹出了更大的笑话。 教育小故事6 亳州中药科技学校教师培训 故事反思 从大学到初中，从小学到幼儿园，老师们普遍缺乏一种人文的滋养，最明显的例子是中学老师不习惯读书，而只看参考书目和标准答案，至于众多的唐诗宋词、古今中外名著，他们许多人压根就没有读过。还有，就不要说理科老师的人文素养了，在当下的教育现状里，他们似乎只要能培养出高分学生就行了，根本考虑不到对学生进行人文知识和品格的培养。 亳州中药科技学校教师培训 故宫送锦旗的故事 教育小故事7 亳州中药科技学校教师培训 对提高教师人文素养的几点想法 阅读经典名著，厚实底蕴 言行一致，严于律巳 尊重学生，教育学生学会感恩 培养学生的责任感，增强学生的责任意识 亳州中药科技学校教师培训 陶行之先生的四块糖故事 教育小故事8 亳州中药科技学校教师培训 四：教学研究及终身学习素养 (一)讲师职称对教研成果的要求 经验总结 具有现代职业教育理念，能结合所授专业（学科）特点和教改实践，撰写具有一定见解的教育教学经验总结1篇 亳州中药科技学校教师培训 考研活动要求 参加各级业务主管部门和学校组织的教研活动，经常听同行教师的课，与同行教师交流。基本任期内，每学期听课及参与研讨次数不少于8节（次），并至少每学年上1节（次）校内公开课且达到合格以上等次。在申报当年由学校统一组织的考评课中达到合格以上等次。 亳州中药科技学校教师培训 论文要求 在省级以上公开学术期刊上发表专题学术论文或教学研究论文1篇，或在具有省内部资料准印证号的学术期刊上发表专题学术论文或教学研究论文2篇。 在公开出版的学术著作中本人参与撰写1万字以上；或参编教材经国家或省级相关教材审定委员会审定通过，本人撰写1万字以上。 参加市级以上教研部门组织的论文评比活动，获得省级二等奖以上1次，或获得市级二等奖以上2次。 亳州中药科技学校教师培训 （二）：听课评课 听课评课活动程序 ： 1、听课——课堂教学中的方方面面 2、听课记录 3、课后评课 亳州中药科技学校教师培训 龚双江论听课评课 亳州中药科技学校教师培训 专业素养（巳有人另讲） 提出三句话： 有精彩的新课导入和课堂结尾 把复杂的问题讲简单了 把枯燥的问题讲生动了 亳州中药科技学校教师培训 创设情境，新课导入一例 教师在讲数学归纳法一课时是这样导入新课的： 微软公司有一道招聘员工面试题如下： “一个屋里有50个人，每人带一条狗，其中部分是病狗。主人只能通过对其它狗的观察得知自己的狗是否是病狗，并在发现当天用枪打死自己的狗，第一天没有听到枪声，第二天没有听到枪声……直至第十天听到一片枪声，问屋里有多少病狗。” 给大家三分钟的讨论时间，看谁能回答。三分钟后，有说是脑筋急转弯；有的说微软出这样的题变态。没有人能正确回答出来，老师这时指出：这个题实际上是一个考察数学素养的题，解决它需要一种数学方法，这就是我们今天要学习的“数学归纳法”，我们的新课学完之后，你就可以解决了。 亳州中药科技学校教师培训 课堂结尾一例 数字小魔术 亳州中药科技学校教师培训 （三）：反思 (1)教师反思的与内容 教师教育教学观念的反思。 教师角色地位的反思 教育教学知识内容方面的反思。 教育教学活动过程的反思 亳州中药科技学校教师培训 （2）教师反思的时机 教学前反思 教学中反思 教学后的反思 亳州中药科技学校教师培训 （四）积极开展教育教学研究 要在学习和积累上多投入 ①资料的积累 ②知识的积累 ③经验的积累 亳州中药科技学校教师培训 2、要在研究和探索中做文章 ①、研究教法和学法 ②、研究学生和学情 ③、研究习题和解题 亳州中药科技学校教师培训 三尺讲台论宏篇，两袖清风说无怨。莫道灵魂工程师，微薄薪水面无颜。西装革履貌体面，轿车别墅过云烟。世人皆醉我独醒，发过牢骚继续干。 亳州中药科技学校教师培训 本讲座结束，谢谢大家 亳州中药科技学校教师培训 连任四届美国总统 ：罗斯福 亳州中药科技学校教师培训 英国历史上最著名的首相 ：丘吉尔 亳州中药科技学校教师培训 “丘吉尔”大本钟顶朗诵莎翁名句 亳州中药科技学校教师培训 希特勒 亳州中药科技学校教师培训 倾斜的地球仪 教育小故事1 亳州中药科技学校教师培训 作为教师，我们从自身的角色如何来看待和思考这个故事呢？ 亳州中药科技学校教师培训 蒋介石的小名 故事发生在一所农村中学，因为教师较少，不同学科的教师都在一个办公室办公。有一天，一名物理老师到了办公室神秘兮兮地问大家：“你们知道蒋介石有个小名叫什么吗？”大家