浅谈高校网络思想政治教育现状及对策.docVIP

浅谈高校网络思想政治教育现状及对策.doc

  1. 1、本文档共11页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
浅谈高校网络思想政治教育现状及对策

浅谈高校网络思想政治教育现状及对策   摘要:随着互联网信息技术的迅速发展,网络思想政治教育正日益成为高校思想政治教育工作的重要组成部分。本文从高校网络思想政治教育的特点和现状入手,提出了提出了促进高校思想政治教育的对策。    关键词:网络;思想政治教育;现状;对策   Abstract: with the rapid development of Internet information technology, network ideological and political education is increasingly becoming the ideological and political education of the important part. This paper, from the college ideological and political education network of the characteristics and present situation, proposed the universities ideological and political education to promote the countermeasures.   Keywords: network; Ideological and political education; The present situation; countermeasures       中图分类号:G621文献标识码:A 文章编号:    随着当今社会网络的飞速发展,高校师生的信息来源呈现多元化趋势,各类即时通讯手段层出不穷。除了传统的校园BBS、QQ、MSN、手机短信等,手机QQ、微博、微信等新生即时通讯工具也陆续推出,手机上网的普及化更使得每个师生随时随地都能上网接触到外界丰富多彩的信息,这些变化影响着我们的思维方式和价值观念,特别是对大学生人格的独立性、平等性、开放性和个性化的发展产生了巨大的影响。“可以说,互联网的迅猛发展,在为高校开展思想政治工作提供现代化的手段,拓展工作的空间和渠道的同时,也对高校思想政治工作提出了新的要求,产生新的影响。”[1]因此,透过网络掌握学生思想动态,开展高校大学生思想政治教育工作,做好学生的舆情引导,已经成为广大高校思想政治教育工作者必须面对的重要领域和崭新课题。   网络思想政治教育的特征    所谓网络思想政治教育,从广义上理解,网络思想政治教育就是指在网络化的社会环境下,将传统的思想教育的理念、内容、技术、手段等各个方面进行发展和创新的适应社会发展的新型思想教育方式;从狭义上理解,网络思想政治教育就是利用计算机多媒体网络技术作为思想教育的新阵地、新工具、新方法,并将它用以加强和改进对当代大学生的思想政治教育。[2]网络和大学生思想政治教育两者是手段和目的的关系,网络是思想政治教育的手段和方式,而思想政治教育是网络工具的目的和核心内容。大学生网络思想政治教育是传统思想政治教育的延展,是传统思想政治教育在网络环境下的体现。    1、网络教育的互动性。“网络的最大价值, 不在其信息的海量和传播的实时性, 而体现在它的交互性上。 ”[3] 网络是各种思想、观念、信息等融汇的地方,为教育者与被教育者提供了互动的平台。人们可以主动发布信息,向他人倾诉自己的感觉、想法,也可以对他人传过来的信息进行选择、整合、内化。网络改变了单一的思想灌输和教育者一方主动、一方被动的局面, 形成互动的教育环境。在这个过程中,师生处在一个平等的地位,对于教师提出的想法,学生可以赞成也可以反对,可以汲取,也可以不接受,任何交流都是相互的,但也正是这种平等互动的交流,给学生们提供更准确更清晰的引导,也大大提高了对大学生思想政治教育的有效性。    2、网络教育的手段和载体的多样性。传统的思想政治教育载体一般仅为书本教材,内容枯燥单一,理论化程度过深,缺乏学生的自我认知和理论创新。高校是培养和造就高素质人才的主阵地,依托网络这个开阔的平台,人与人之间的联系更为便捷,网上党校、主题网站、BBS 论坛等成为网络思想政治教育极为有效的手段和载体工具。形式多样的网上教学、网上影视、网上读书、、网上交流、等,极大丰富了思想政治教育的内容,增强了思想政治教育的吸引力、感染力。    3、网络教育的难控性。由于网络通讯技术的迅猛发展,校园的大学生所接触到的信息不再只是书本杂志、电视广播等传统媒介所传达的内容,海量网络信息以及多样性的网络服务功能给在校大学生在带来便利的同时也带来了思想上的冲击。大学生所关注的内容不仅包括与自身利益相关的信息,还包括与中国有关的国际时事政治以及国内各种各样的新闻报道等网

文档评论(0)

3471161553 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档