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浅谈高职学生就业心理调试与应对 　　摘要：随着社会主义市场经济的发展，社会上的就业形势已经愈发的严峻起来。而高职学生由于多方面的因素在就业大潮中又处于劣势，其就业心理自然会产生一系列的问题。如何促使高职学生正确认识到自己的心理问题和如何帮助其进行自我控制，是目前高职教育工作者的重要任务。本文中，笔者将就高职学生在就业中所产生的几种较为突出的心理问题及其应对办法进行简要阐述。 　　关键词：高职学生 就业心理的问题 应对办法 　　Abstract: With the social economic marketing development, the employment situation is becoming worse and worse, the vocational students are at a disadvantage in the employment tide with many factors, the psychology will also meet a series of problems. How to make students know their own psychology problems and help them control is the main task. In this paper, the author will introduce several special psychological problems and the relative measures. 　　Keywords: vocational students, employment psychological problem, corresponding measures 　　中图分类号：B84文献标识码：A 文章编号： 　　 　　近几年来，我国的高等职业技术（以下简称为高职）教育事业在不断发展，办学条件的改善，教学质量的提高，不但吸引了更多的学生前来报名学习，而且受到了社会各界的欢迎和认可，甚至国家也对高职教育重视起来。不过随之而来的高职学生的就业问题，也成为了许多学生和社会公众所关注的焦点问题。高职学生由于就业问题产生的心理问题，有负面的，也有正面的，所以对高职学生的就业心理问题展开研究并找出应对办法，才可以提高高职学生的就业率，才可以促进高职教育的健康发展。 　　一 目前高职学生在就业中存在的心理问题 　　1、悲观心理 　　一部分高职学生由于认为高职学校比不上本科院校，使自己产生了低人一等的自卑心理，而且多数企业在招聘上要求录用本科及以上学历的员工，这也伤害了高职学生的自尊心，并且促使部分高职学生产生自弃心理从而放弃了专业技能的学习。一部分高职学生是因为现实工作待遇与自己理想工作待遇偏差太大，而他们又不愿意降低对工作待遇的期望值，因而产生了悲观心理。也有的高职学生是由于自身的生理条件不佳，认为自己的相貌及其他自身条件比不上别人，进而性格自闭，不与人沟通，增大了悲观心理。 　　2、恐惧心理 　　这是由于高职院校的扩招，使得高职学生对就业形似产生了恐惧心理。而媒体的不当宣传，自身高职院校学生的就业率低下，以及父母对自身的期望，都在一定程度上加深了高职学生的恐惧心理。对于那些已经存在悲观心理的高职学生，加上上述因素，就会转化成恐惧心理。致使不少高职学生在毕业之后不去四处找工作，而去泡网吧打游戏，这则是由恐惧心理引发的逃避心态。 　　3、盲目心理 　　我国的高职院校在专业设置方面并没有按照市场的需求进行仔细划分，多数专业的设置存在紧贴热门行业的现象，没有很好的掌握此类行业的就业信息，从而产生了学生聚堆的情况，对这种情况高职院校又没有对学生进行疏导，致使大部分高职学生盲目心理的产生。这类学生通常忽视了自身专业的特点，盲目的扑向发达地区的热门行业，进而加大了同专业高职学生盲目心理的产生。 　　4、忧虑心理 　　部分高职学生自身拥有胜任工作的能力，但是缺少社会关系，没有一定家庭背景，使得其对就业前景感到渺茫，特别是来自农村地区的高职学生，更容易产生忧虑心理。而且高职学生的理论知识不如本科学生，动手能力又和技校中专学生所差无几，这让他们产生一种不踏实感，伴着就业市场的动荡变化，进一步加重了他们的忧虑心理。 　　5、攀比心理 　　在高职学生的就业过程中，常常会在两个方面产生出攀比心理。一个方面是和周围的同专业的学生比，由于就业环节中家庭背景也会起到很大作用，不少成绩差的高职学生，借着家庭亲属的关系反而会得到一个优秀的工作，使得不少高职学生与其比较，产生攀比心理。另一个方面是和本科生研究生等高学历的人比，不少高职学生认为自己拥有的实践能力和动手能力出众，就渴求得到与本科生研究生同等