案例分析-no3学术科研-论文写作.ppt

→ 特点五：文献写作和排版 提供期刊写作模板 特点六：在线投稿 小结 借助CNKI E-learning管理文献、笔记， 实现一体化知识管理服务 借助CNKI E-learning更好的管理参考文献 文献分析 撰写管理 时间分配 论文 写作 成果 发表 动态 跟踪 选题 立项 发现创新点，找准研究方向 实时分享 动态跟踪 新问题？ 新起点？ 遴选期刊，成果投稿 案例分析——NO.3学术科研 方法1：检索结果页面中查看来源类别、期刊分组，可了解“义务教育”的研究文献来源，发现投稿期刊等重要信息，排在前面的很多都是本学科的重点期刊 寻找对口期刊 方法2：通过“导航”中选择不同专辑学科，查看本学科下重点期刊 寻找关注学科核心期刊、把握核心领域研究动向，为科研发文找到渠道 论文 写作 成果 发表 动态 跟踪 选题 立项 发现创新点，找准研究方向 文献分析 撰写管理 时间分配 实时分享 动态跟踪 新问题？ 新起点？ 遴选期刊，成果投稿 案例分析——NO.3学术科研 分享传播——时刻分享、时刻跟踪！ 邮箱订阅——免费订阅、主动推送！ 个人数字图书馆——一次检索、免费定制！ 多种分享模式，传送知识，时刻关注！ 好文分享 免费订阅 增值功能---个人数字图书馆 小结 多种分享传播跟踪方式 免去了次次查找的麻烦 自动的为你推送必威体育精装版信息 时刻保持新鲜的学习动态！ CNKI使用咨询： 谢谢！ 2016/05/09 THE END CNKI使用咨询： 表格 P art 4 案例分析四 案例分析——NO.3学术科研 要素 内容描述 What 希望通过CNKI知识发现平台获取学科的相关文献信息，以辅助学术论文的撰写。 专业领域：音乐教育 Why 课程论文、学年论文、毕业论文、学术论文的撰写。 When 学术科研。 Who 学生/老师。 How 如何利用CNKI知识服务平台解决上述问题？ 文献阅读 撰写管理 时间分配 遴选期刊，成果投稿 论文 写作 成果发表 动态 跟踪 实时分享 动态跟踪 新问题？ 新起点？ 选题 立项 发现创新点，找准研究方向 案例分析——NO.3学术科研 论文 写作 成果 发表 动态 跟踪 选题 立项 发现创新点，找准研究方向 文献阅读 撰写管理 时间分配 实时分享 动态跟踪 新问题？ 新起点？ 遴选期刊，成果投稿 案例分析——NO.3学术科研 第三：从交叉学科中选题 第四：从学科带头人、导师推荐中选题 第一：从必威体育精装版研究中选题 第二：从热点趋势中选题 案例分析——NO.3学术科研——选题立项 抛砖引玉： 通过时间排序定位必威体育精装版文献 通过独家合作获取唯一情报来源 通过优先出版掌握第一手情报资料 从会议文献中获取内外前沿信息 方法1 方法2 方法3 方法4 案例分析——NO.3学术科研——选题立项—— 从必威体育精装版研究中选题 第一：从必威体育精装版研究中选题 第二：从热点趋势中选题 第三：从交叉学科中选题 第四：从学科带头人、导师推荐中选题 案例分析——NO.3学术科研——选题立项 案例分析——NO.3学术科研——选题立项—— 从热点趋势中选题 第一：从必威体育精装版研究中选题 第二：从热点趋势中选题 第三：从交叉学科中选题 第四：从学科带头人、导师推荐中选题 案例分析——NO.3学术科研——选题立项 案例分析——NO.3学术科研——选题立项——从交叉学科中选题 案例分析——NO.3学术科研——选题立项—— 从交叉学科中选题 结合被引频次、下载频次排序， 准确定位交叉学科中的经典理论 第一：从必威体育精装版研究中选题 第二：从热点趋势中选题 第三：从交叉学科中选题 第四：从学科带头人、导师推荐中选题 案例分析——NO.3学术科研——选题立项 案例分析——NO.3学术科研——选题立项—— 从学科带头人、导师推荐中选题 发现学科专家、牛人 追踪已知学者，寻访名师 案例分析——NO.3学术科研——选题立项—— 从学科带头人、导师推荐中选题 通过发表时间排序：了解学科带头人目前的新观点、新看法， 多为此领域的新兴研究方向 案例分析——NO.3学术科研——选题立项—— 从学科带头人、导师推荐中选题 关注某个重要学者的文献？ 为自己的导师建立学者库！ 实时监控自己所发表的文献…… 案例分析——NO.3学术科研——选题立项—— 从学科带头人、导师推荐中选题 案例分析——NO.3学术科研——选题立项—— 从学科带头人、导师推荐中选题 论文 写作 文献阅读 撰写管理 时间分配 成果 发表 动态 跟踪 选题 立项 发现创新点，找准研究方向 实时分享 动态跟踪 新问题？ 新起点？ 遴选期刊，成果投稿 案例分析——NO.3学术科研 案例分析——NO.3学术科研——论文写作——全文阅读 案例分析——NO.3学术科研——论文写作——摘要翻译