江苏省2010年七年级语文上册第23课“七颗钻石”课件苏教版.ppt

* 列夫 · 托尔斯泰 (列夫·托尔斯泰) 19世纪俄国最伟大的作家。他出生于殷富的贵族之家。在上大学期间，他受到法国启蒙运动思想的影响，对沙皇的专制制度不满。1881年，他完成《忏悔录》。 他一生勤奋，在60年的笔耕生涯中留下大宗文学遗产，但使他登上欧洲批判现实主义文学的高峰，还是三部里程碑式的作品《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》。 学习目标 1.训练和培养想像能力。 2.通过童话的学习，明白童话的教育意义，做一个有爱心的人。 童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。通俗易懂、生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。童话又往往采用拟人的方法，举凡鸟兽虫鱼、花草树木，整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命，注入思想感情，使它们人格化。 童话故事则是陪伴我们的一位良师益友，为我们编织美丽的生活花环，给我们无穷想象的空间。大家都熟悉安徒生童话和格林童话，熟悉他们的《睡美人》、《白雪公主》、《灰姑娘》、《丑小鸭》、《海的女儿》、《卖火柴的小姑娘》等。 什么是童话？ 小组合作： 1、边读边画出课文中由生字组成的词语； 2、标注自然段序号； 3、利用字典或联系上下文理解词语的意思； 4、找出自己读不准的字音，做上记号，以便请同学、老师帮助。 1、请同学们自由朗读课文，注意以下词语的读音： 干涸（ ）水罐（ ）绊（ ）倒 舔（ ）净 一瞬（ ）间 咽（ ）了一口唾（ ）沫（ ） hé guàn bàn tiǎn shùn yàn tuò mo （1）全文主要写的是谁？ （2）全文是围绕什么事展开的？ （3）什么东西在不断地发生变化？ 小姑娘 找水 水罐 齐读第一自然段,想象当时地球上是什么情景？ 仔细品读课文，回答下列问题： 1、童话最显著的特点之一就是有丰富的想象，在本文中，作者笔下的水罐拥有着神奇的魔力，请同学们到文中找一找，水罐几次显示了它的神奇？ 2、神奇的水罐发生了哪些变化？为什么会产生这样的变化？ 5次 说明什么 原因 水罐的变化 由空水罐变成有水的水罐 为妈妈找水 对妈妈有孝心 说明什么 原因 水罐的变化 由空水罐变成有水的水罐 为妈妈找水 对妈妈有孝心 木水罐依然是满的 说明什么 原因 水罐的变化 由空水罐变成有水的水罐 为妈妈找水 对妈妈有孝心 木水罐依然是满的 变成银水罐 把水分给小狗喝 关心、爱护小动物 说明什么 原因 水罐的变化 由空水罐变成有水的水罐 为妈妈找水 对妈妈有孝心 木水罐依然是满的 变成银水罐 把水分给小狗喝 关心、爱护小动物 变成金罐 母女两人推让水 女儿孝敬母亲，母亲爱护女儿 说明什么 原因 水罐的变化 由空水罐变成有水的水罐 为妈妈找水 对妈妈有孝心 木水罐依然是满的 变成银水罐 把水分给小狗喝 关心、爱护小动物 变成金罐 母女两人推让水 女儿孝敬母亲，母亲爱护女儿. 跳出七颗钻石，涌出巨大水流 把水分给过路人喝 关心他人， 乐于助人 水罐 七 颗钻 石 大 熊 星 座 爱心 为生病的母亲找水 将水省给母亲喝 倒水给小狗喝 母亲让水给小姑娘喝 小姑娘把水让给过路人喝 变出了水 变得端端正正 木的变成银的 银的变金的 水罐掉地滴水未洒 空水罐装满水 木水罐变银水罐 银水罐变金水罐 水罐里跳出钻石涌出水流 爱心 神奇1 神奇2 神奇3 神奇4 神奇5 议一议： 1、大熊星座真的是这样产生的吗？作者为什么要这样写？ 2、你觉得用“神奇的水罐”为题好吗？为什么？ 3、通过这篇童话的学习，你从中得到了什么？跟同学们交流一下。 文章最后说：“七颗钻石越升越高，升到天上，变成了七颗星星，这就是人们所说的大熊星座”，你觉得作者安排七颗钻石变成大熊星座好吗？这里表达了作者怎样的美好祝愿？ 探究一： 的 愿爱心像大熊星座一样在人们需要的时候，普照人间，指明方向！ 你认为最后讨水喝的那个过路人是个普通人吗？他可能是谁？ 想一想,小女孩累得睡着了后,她可能会做什么梦? 提示：四人一组 角色：母亲 小女孩 过路人 旁白 注意：要设计好他们的语言 动作 神态 小女孩把银水罐带回了家，交给了母亲，在她们之间会发生什么事呢？这时又来了 谁？他们之间又即将发生何事？请以对话的形式，改写故事情节！ * * *