理想信念的作用-思想道德修养与法律基础.ppt

第 一 章 追求远大理想 坚定崇高信 本章在教材中的地位 本章的核心概念 第一章 追求远大理想 坚定崇高信念 人人都有理想 人与动物本质区别之一，就是人是有理想的，人生在世，既离不开对物质的依赖，更离不开对精神的追求。人能在一定的理性支配下，朝着一定的目标自觉地进行创造性的活动。可以说理想使“人”成其为人，理想是人的一种能力，这种能力既把人和动物区别开来，又把人从动物提升为人。 理想是人类特有的精神现象。人是不能没有理想的，一个人如果没有理想，就会使自己等同于一般动物。莎士比亚说：“人要是在他的生命盛年，只知道吃饱睡足，他还算个什么东西?简直不过是一头畜牲!”此话虽然尖刻，但却道出一个道理：人活着总有对生活的想法，也即理想，理想人皆有之。 人为什么能够有理想？ 目的性的需要。人具有意识和思维能力，会不断地思考、探索、创造。人的自觉能动性使人能够运用感觉和思维，在行动之前就在头脑中里为自己设定明确的意图和目标，并以此来支配和制约自己的行动，人能够设定目的 。 意义性的需要。人不仅要追问世界是什么，人是什么，而且要追问世界对人的意义，人为什么要活着以及怎样活着？即世界及人生的价值问题。 （3）理想的本质 生活理想 生活理想是指人们对丰富的物质生活、高雅的精神生活及美满的家庭生活的向往和追求。 职业理想 职业理想是指人们对未来职业的选择和对事业要达到何种成就的向往和追求。 ????职业对个人的生存和发展具有重大意义。第一，职业是人的谋生手段；第二，职业是实现人生价值的重要手段。 有信念的人是快乐的 一个人有理想是一件非常快乐的事。理想是给自己设定一个目标，是一个人生的轨迹和座标，不管它能不能实现，过程中可以享受到很多乐趣。 案例二：马加爵案件启示 理想动摇是可悲的 案例：丧失信念就要毁掉一生 什么样的追求决定什么样的人生 不同的理想反映的是人们对社会和自身发展的不同期望。因此，有什么样的理想，就意味着以什么样的期望和方式改造自然和社会、塑造和成就自身。 案例四：三个农民工的选择 理想与目标 目标：希望达到的地方或标准。 理想指向目标。目标多于理想。 现实中，存在着有目标没有理想的现象。 年纪越小，理想越大；年纪越大，理想越小。 案例五：目标不同于理想 （3）信仰与信念的关系： 信仰属于信念，是信念的一部分；但信仰不是一般的信念，而是信念最集中、最高的表现形式。 （4）信念与理想的关系 信念是对理想的支持，是人们追求理想目标的强大动力。信念一旦形成，就会使人坚贞不渝、百折不挠地追求理想目标。 在人的生命历程中，理想和信念总是如影随形，相互依存。在很多情况下，理想亦是信念，信念亦是理想。当理想作为信念时，它是指人们确信的一种观点和主张；当信念作为理想时，它是与奋斗目标相联系的一种向往和追求。理想是信念的根据和前提，信念则是理想实现的重要保障。 大江歌罢掉头东， 邃密群科济世穷。 面壁十年图破壁， 难酬蹈海亦英雄。 ——周恩来 《大江歌罢掉头东》 （二）当代大学生理想信念存在的问题及其成因 存在的问题? 1、功利性强化(“务实”) A、把目标等同于理想 B、关注现实 C、疏离社会理想 2、精神动力不足(“意义感缺乏”) 大学生是否如此丑陋？ （三）理想信念在大学生成长成才中的作用 1、引导大学生做什么人? 21世纪教育的四大支柱： 学会求知、学会做事、学会共处、学会做人。其中学会做人是四大支柱的关键和核心，也是教育的目的和根本。 2、指引大学生走什么路 黑道（学术）？黄道（经商）？红道（仕途）？ 3、激励大学生为什么学 思考： 我们今天能否像少年周恩来那样，响亮地回答—— 为中华之崛起而读书！ 中国共产党作为执政党是历史的选择、人民的选择。实践证明只有中国共产党，才能率领中国人民实现中华民族的伟大复兴。 大学生要树雄心、立壮志。 理想远大，就是理想目标定得高、看得远、富有挑战性，能够激励人们奋斗拼搏。远大的理想如太阳，唯其大，才有永不枯竭的热能；如灯塔，唯其高，才能照亮前进的航程。 立志的要求 立志是人支配自己命运的起点。立志要借助想象尽可能在细节上使理想具体化，产生巨大的心理激励作用 首先要立志做人，对理想的人格要立志达到；其次做立志做大事，做什么样的事，对人的能力要求是不 同的，最后才是直观的立志过一种什么样的生活，拥有什么东西。 让愿景规划进入潜意识 志就是一个人的奋斗目标，通过不断的愿景规划体现出来；愿景只有进入潜意识才能发挥作用。 确立目标是一切控制系统的最本质的特征；