会计电算化专业“十三五”建设规划(2016-2020)word文档下载.docVIP

会计电算化专业“十三五”建设规划 （2016-2020年） 专业建设是高等院校的 一项教学基本建设,它决定着人才培养的 质量与办学特色,是学院建设和发展的 关键。专业建设水平的 高低对提升办学层次，增强核心竞争力起着举足轻重的 作用。为贯彻落实学校“十三五”规划的 精神，根据学院提出的 专业发展规划要求，结合会计电算化专业实际，特制定2016-2020年会计电算化专业建设规划。 一、专业简介 会计电算化专业以提高学生的 职业实践能力和职业素养为宗旨，通过具体和综合的 实践活动，帮助学生积累实际工作经验，全面提高学生的 会计职业道德、职业能力和综合素质。本专业在校内建立了会计基本技能实训室、会计岗位实训室等多个实训室和会计工作站。其中会计岗位实训室通过仿真企业财务室布局、会计岗位设置和内部控制的 流程设立而成，具有国内先进水平。会计工作站的 设立，不仅把真实的 业务引入课堂，使学生能够直接根据真实的 会计业务进行实训操作，而且可以服务社会，加强了“双师型”师资队伍的 建设。本专业还依托行业，积极推进“校企合作、工学结合”的 人才培养模式的 改革，与济南柴油机股份有限公司、用友软件公司等企业签订校企合作协议，作为学生的 校外实习基地和教师的 实践培养基地，真正做到产学研一体化，有效地促进了人才培养质量的 提高。本专业的 毕业生具备扎实的 会计功底、熟练的 会计软件操作技能、敬业的 职业精神和良好的 职业道德，深受社会欢迎。本专业的 《纳税实务》和《成本会计实务》课程于2012年被评为山东省省级精品课程，《会计基础与实务》、《税务会计》和《会计电算化》课程于2013年被评为校级和省级精品课程。 二、主要问题 我校会计电算化专业在教育教学上虽然取得了一定的 成果，但在校企合作、师资队伍、实践教学条件等方面还需要进一步的 加强，以满足会计职业发展对高技能人才培养的 需求。我们现在面临的 主要问题有： 1、教师队伍的 数量、素质与结构仍不能满足高技能人才培养的 需求，具有企业工作经历的 专业教师普遍缺乏； 2、市场调研尚缺乏，有待进一步深入企业，了解企业的 工作与企业现状； 3、高水平“产学研”项目及科研实训平台亟待建设。 4、教育经费有限，机器设备等硬件设施尚不充足，课堂教学需用软件及考核软件缺乏，不能很好地满足会计电算化教育目标实现的 需要 为策应国家“西气东输”工程，改善##市的能源结构，完善城市基础设施，改善城镇居民点生活质量，##市决定引入“重庆忠县至湖北武汉” 输气管线（简称“忠武管线”）天然气建设项目。该项目穿江工程初步建设方案为“忠武管线”从##县江洲镇洲头村穿越长江南支段进入##市**区新港镇的乌石矶附近，实现与##市现有建成的天然气管网对接，并在穿江口附近新建一座调压计量站。该工程的建设能够促进##市天然气利用，改善投资环境，节约能源，减少环境污染，能够为城市建设提供有力的保障，完善市政基础设施，增加其发展动力，能够进一步提高人民生活水平，增加就业机会，促进社会经济发展，走向可持续发展的道路。建设单位根据有关环保法规要求，特委托##市环境科学研究所就该项目进行环境影响评价。评价单位工作人员经过现场实地踏勘，结合本项目的可行性方案和具体情况，依据有关环评技术规范，就该项目进行了环境影响评估。 本环评涉及项目建设内容为新建天然气管道穿江工程，总长约3.78km，穿越长江南支、长江北支以及**县拓矶山附近长江段；新建天然气管道地面埋设工程起于江洲镇至**新洲垦殖场一分场段；新建##县江洲镇天然气调压计量站一座（该站设清管接收装置、分离器和调压器以及阴极保护站等配套设施）。穿江工程采用定向钻穿越方式，AB段的定向穿越入土点位于北岸，距北岸大堤坡脚约90m，在堤内出土，出土端位于江洲镇，在南岸大堤内侧出土，穿越断面两岸大堤间距离约1650m，定向钻穿越长度约1532.03m，穿越管线最小覆土厚度16m。CD段定向钻穿越出土点位于江洲镇，距北岸大堤堤坡脚约140m，入土端位于南岸，在南岸大堤堤坡脚外180m入土。穿越断面两岸大堤间距离约980m，定向钻穿越长度约1333.95m。EF线穿越断面两岸大堤间距离约1030m，定向钻穿越长度约999.89m。管道穿江工程，应搞好护坡堡坎、排水保土等设施，确保管道安全 为策应国家“西气东输”工程，改善##市的能源结构，完善城市基础设施，改善城镇居民点生活质量，##市决定引入“重庆忠县至湖北武汉” 输气管线（简称“忠武管线”）天然气建设项目。该项目穿江工程初步建设方案为“忠武管线”从##县江洲镇洲头村穿越长江南支段进入##市**区新港镇的乌石矶附近，实现与##市现有建成的天然气管网对接，并在穿江口附近新建一座调压计量站。该工程的建设能够促进##市天然气利用，改善投资环境，节约能源，减少环境污