历史二轮复习题 专题二 古代希腊罗马的政治制度与西.doc

专题二综合测试 本卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分，考试时间90分钟。 第Ⅰ卷(选择题　共50分) 一、选择题(每小题2分，共50分) 1．黑格尔说，欧洲人只要一提到希腊就自然而然地会产生一种家园之感。这是因为(　　) A．古希腊文化遗产保存完好无损B．古希腊文化在文艺复兴中得到重生 C．古希腊文明是欧洲文明的源头D．古希腊民主制度是西方代议制之母 [答案]　C [解析]　本题主要考查学生的理解能力 ，属中等难度题，解题关键是要理解题意。从题中可知欧洲人把希腊看成是家园，说明希腊是欧洲文明的发源地，故正确答案为C项。 2．著名学者姚国华先生在《21世纪经济报道》中指出，今天西方人强大的奥妙，就是两个东西，一个科学，一个法律，都是从希腊哲学演变而来的。这两个东西看起来好像不一样，但在西方语言中是一个东西，都叫Law。他们相信万物背后有一个普遍的共性在起支配作用。对于这个看不见摸不着的“共性”，17、18世纪的西方思想家比较普遍地认为(　　) A．只有靠科学实验来证明B．只能用人的理性思维去把握 C．只有靠逻辑思维去推理D．上帝才是“共性”的源头 [答案]　B [解析]　本题考查考生对历史材料的理解能力，启蒙思想是文化史模块的重要内容。属中等题。本题的重点落在启蒙思想的特点上。选项A主要在文艺复兴时期，选项C、D与17、18世纪的西方思想不符合，均不正确。唯有B项与启蒙思想的理性主义相符，正确。 3．近代学者梁启超在报刊上介绍某西方思想家的观点及其著作时说：“一国之制度，虽有立法行法之别，各司其职，然主权当常在于国民中而无分离。……是故主权之用可分，而主权之体不可分，是民约论之旨趣也。”他介绍的这位思想家是(　　) A．梭伦　　　　　　 B．伏尔泰 C．孟德斯鸠 D．卢梭 [答案]　D [解析]　本题主要考查启蒙运动思想家的思想主张。解题关键是准确地理解材料。材料关键词“民约论”指的是社会契约论，这是卢梭的思想主张，故正确答案为D项。 4．伯利克里说：“我们雅典人自己决定我们的政策，或者把决议提交适当的讨论，因为我们认为言论和行动间是没有矛盾的，最坏的是没有适当地讨论其后果，就贸然开始行动。”雅典人“适当地讨论其后果”主要是在(　　) A．公民大会上 B．五百人议事会上 C．民众法庭上 D．元老院里 [答案]　A [解析]　伯利克里执政时期，雅典所有男性公民都可以参加公民大会，讨论和决策国家大事，公民大会是主要的议事机构，故选A项。五百人议事会是公民大会的附属机构，民众法庭是司法机构，元老院是罗马的国家机构。 5．古罗马《民法大全》：“父亲的罪名或所受的惩罚不能玷污儿子的名声，因为每一方的命运均取决于自己的行为，而任何一方都不得被指定为另一方所犯罪行的继承人。”材料体现的原则是(　　) A．保护弱者 B．人人平等 C．公正合理 D．注重证据 [答案]　C [解析]　所给材料无法说明儿子是弱者，体现不出保护弱者的原则，A项错误；当时的罗马帝国还存在着奴隶，B项不符合史实；材料信息与注重证据没有必然的联系，D项不选。 6．(2011·北京·20)某位古希腊哲学家首次让哲学“成为探究生活和道德、善与恶所必需”的学问。这位哲学家是(　　) A．普罗泰格拉(普罗塔哥拉)B．苏格拉底 C．柏拉图D．亚里士多德 [答案]　B [解析]　本题考查古希腊人文主义精神。意在考查考生对知识的记忆运用能力。普罗泰格拉认为人是万物的尺度；苏格拉底强调知识即美德；柏拉图主张建立理想国，由哲学王统治；亚里士多德提出三段论，强调追求真理。因此符合题意的是苏格拉底。 7．(2011·江苏·13)“人民的议员就不是、也不可能是人民的代表，他们只不过是人民的办事员罢了；他们并不能作出任何肯定的决定。凡是不曾为人民所亲自批准的法律，都是无效的；那根本就不是法律。”这段话体现了下列哪位思想家的主张(　　) A．卢梭 B．伏尔泰 C．孟德斯鸠 D．康德 [答案]　A [解析]　本题考查启蒙运动的思想。意在考查考生对材料信息的解读和知识的运用能力。题干材料反映出国家主权属于人民，主权在民。这一学说是卢梭的观点。故正确的答案是A项。伏尔泰主张天赋人权、自由平等；孟德斯鸠主张三权分立；康德提出理性批判。 8．有人说，苏格拉底和我国的孔子有若干相似的地方，甚至有人将他比作希腊的孔子，将他的学生柏拉图比作希腊的孟子。孔子和苏格拉底是公元前5世纪的东西方思想巨人，两者思想的主要区别是(　　) A．重视道德的意义 B．肯定人的价值 C．强调知识的作用 D．推崇君主权威 [答案]　D [解析]　孔子强调“仁者爱人”、“为政以德”，苏格拉底强调“知识即美德”，两者都重视道德的意义。孔子强调发挥人的现实价值、建功立业，苏格拉底秉承“人文主义”世界观