《物体浮沉条件及应用》公开课课件PPT.ppt

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《物体浮沉条件及应用》公开课课件PPT

潜水艇也能在水中随意的上浮和下沉,它和鱼类的工作原理是否一样? 1.当注射器将气体压入球内,球内的水量减少,球(和球内的水)受到的重力变小 G<F浮,球将上浮. 2.当注射器将球内的气体 吸出时,球内的水量增多,球(和球内的水)受到的重力变大 , G>F浮,球将下沉. 1.工作原理: 2.改变自重: 潜水艇 通过 浮力 不变,改变 自身重力 来实现上浮下潜。 向水舱内 充水或 放水。 思考: 当潜水艇从海水中潜航到河水中时,水仓是充水还是放水? 大多数鱼类在水中游动时,能向上游动,也能向下沉,甚至能在水中不动。鱼类为什么能随意地上浮和下沉呢? 上升 悬浮 下沉 鱼鳔的大小变化能使鱼在水中自由沉浮 鱼在水中如何浮沉 鱼用一个气囊来控制上浮下沉,这个气囊就是鱼鳔,它隐藏在鱼身体的中央部位,当鱼要下沉时,便使肌肉收缩,压迫鱼鳔,使鱼鳔体积变小,浮力变小,浮力小于重力,鱼便下潜. 当鱼想浮出水面时,便使肌肉松驰,则鱼鳔体积变大,鱼的浮力变大,浮力大于重力,鱼就上浮. 死掉或眩晕了的鱼,因肌肉无法控制鱼鳔,任其膨胀扩大,故会浮在水面. 鱼在水中如何浮沉 加热时,袋内空气受热膨胀,气球体积变大,浮力增大。浮力大于重力,气球上升。 停止加热,袋内空气变冷体积缩小,气球体积变小,浮力减小, 浮力小于重力,气球下降。 气球和飞艇 工作原理:气球内充有密度小于空气的气体 (如氢气、氦气、热空气等),利 用空气的浮力,通过改变自身体积 来实现上升和下降。 思考: 假如由你来设计一个可以载人的带吊篮的气球,气球里充的是氦气,为了使乘客能降回地面,你打算采用什么办法?如果气球里充的是热空气,你又打算用什么办法? 孔 明 灯 我国汉代曾发明过一种做军事信号用的灯笼,它用很轻的竹篾扎成框架,用纸糊严,只在下面留口,在灯笼的下面放一个小碟,盛上松脂。点燃松脂时,灯笼扎就能腾空而起,飞向天空。 学到了什么? 一.物体的浮沉条件 (一)力的条件: (1)当F浮>G物时,物体上浮 (2)当F浮< G物时,物体下沉 (3)当F浮=G物时,物体可以悬浮 (二)密度条件: (1)当ρ液 > ρ物时,物体上浮 (2)当ρ浮 < ρ物时,物体下沉 (3)当ρ浮 = ρ物时,物体可以悬浮 学到了什么? 二.浮沉条件的应用 1、轮船 2、潜水艇 3、气球、飞艇 4、密度计(测液体密度) 5、浮力选种、浮筒 1、三个完全相同的实心球,分别在如图所示的水、盐水、水银三种液体中静止,所受浮力为F甲、F乙、F丙,下面判断正确的是( ) A、 F甲=F乙>F丙 B、 F甲<F乙<F丙 C、 F甲=F乙< F丙 D、 F丙 < F甲< F乙 水 盐水 水银 2、如图,同一物体浸在甲液体中悬浮,浸在乙液体中漂浮。比较物体在两种液体中所受浮力F甲和F乙的大小及两种液体密度ρ甲、 ρ乙的大小,可以确定正确的是 ( ) A、 F甲=F乙 , ρ 甲= ρ乙 B、 F甲=F乙 , ρ 甲< ρ乙 C、 F甲<F乙 , ρ 甲= ρ乙 D、 F甲>F乙 , ρ 甲> ρ乙 甲 乙 3、甲、乙是两个体积相同而材料不同的实心球,它们静止在某种液体的情况,如图,那么两球所受的浮力F甲 F乙,两球的密度ρ 甲 ρ乙 (填“大于”“小于”或“等于”) 甲 乙 4、如图所示,同一只密度计,先后放入密度为?A和?B的两种液体中,静止时如图,密度计在哪种液体中受到的浮力大? A B 5、在图中,水面浮着一块冰,当冰熔化了,容器中的水面将 A、下降 B、不变 C、升高 D、先下降,后升高    1.? 关于浸在液体里的物体所受的浮力,下列说法中 不正确的是 ( ) A.浮力的方向竖直向上; B.浮力的施力物一定是水; C.浮力的大小与排开液体的质量成正比; D.实心的铁球也能浮在液面上. 2.用手将一个木球放入水中某一深度后,松开手,木 球上浮,在木球未露出水面的时候,下列说法中正 确的是 ( )    A.木球所受的重力、浮力都不变;    B.木球所受的重力不变,浮力变大; C.木球所受的重力、浮力都变小; D.木球所受的重力不变、浮力逐渐变小. A B

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