《生物的生殖与发育》专题复习课件PPT.ppt

《生物的生殖与发育》专题复习课件PPT.ppt

  1. 1、本文档共48页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
《生物的生殖与发育》专题复习课件PPT

生物的无性生殖 花的结构与果实发育关系 与其他专题知识点的整合 ☆熟悉题型 掌握规律 ☆自主构建 知识框架 ☆图形辨析 知识整合 ☆注意细节 夯实基础 策 略 研 究 植物的有性生殖 实战演练 精彩无限 NO.3 一、选择题 1、下列生殖方式中,不属于无性生殖的是: A.同一株菊花上绽放出不同的花朵 B.克隆羊“多利”的问世 C.“试管”婴儿的诞生 D.利用组织培养技术培育无病毒植株 2、采用下列哪种技术,可以在短时间内培育出大批量 既可防止病毒侵害又具优良品质的植物品种: A.嫁接 B.出芽生殖 C.组织培养 D.杂交育种 一、选择题 3、用基因组成是Aa的水蜜桃枝条做接穗,嫁接到基因组成是aa的水蜜桃砧木上,所结出的水蜜桃果肉细胞的基因组成为Aa的几率是 A、25% B、50% C、75% D、100% 4、下列有关花的各部分发育成果实和种子的叙述 正确的是: A.子房发育成胚 B.子房壁发育成果皮 C.胚珠发育成果实 D.受精卵发育成种子 一、选择题 5、图2依次为葡萄、马铃薯、酵母菌、水蜜桃四种生物的无性生殖方式,其中属于出芽生殖的是: 一、选择题 6、下图是桃花结构示意图,下列叙述错误的是: A. ①中有花粉,③中有卵细胞 B. 该图所示的生殖方式为有性生殖 C. 图中①②合称为雄蕊 ,④⑤⑥合称为雌蕊, 它们是花的主要结构 D. 受精作用完成后,图中的⑥将发育成果实, ③将发育成胚,花的其他部分将逐步凋落 1、图示为桃花的结构示意图: (1)此桃花授粉后,①能发育成 , ②能发育成 。 (2)某种桃的果实个大、味甜,要保持这一优良特性, 在生产实践中一般都采用 的繁殖方法。 (3)桃花的花瓣有5枚,这是由 控制的。 果皮 胚 嫁接 遗传物质 二、简答题 子房壁 卵细胞 受精卵 (1)水蜜桃味美汁多,生产上常采用的繁殖方法是图 【 】 。 (2)图丙所示的生殖方式属于 生殖,其种子中能萌 发成幼苗的结构由 发育而来。 (3)若要在短时间内生产出大批康乃馨等花卉幼苗,生产 上常利用的技术是图【 】 。 二、简答题 2、下图为高等植物繁殖示意图,请据图回答: 乙 嫁接 有性 受精卵 丁 植物组织培养 胚 3、下图为豌豆花结构示意图,请据图回答: (1)图中所示的传粉方式是 。 (2)一个豌豆果实中有许多种子, 其原因是 。 (3)将C豌豆的种子播种下去,此生殖方式是 。 (4)高茎豌豆与矮茎豌豆的后代C全是高茎豌豆, 由此可判定显性性状是 , 若显性基因用D表示, 隐性基因用d表示, 则C豌豆的基因组成 。 异花传粉 高茎 Dd 子房里有多枚胚珠 有性生殖 二、简答题 生物的 无性生殖 植物的 有性生殖 出芽生殖 营养生殖 植物组织培养 嫁接 压条 扦插 花的结构 传粉方式 受 精 花与果实发育关系 果实与种子的传播方式 Thank You! 生命在生物圈中的延续和发展,最基本的环节是通过生殖和发育,世代相续,生生不息。 同学们要在中考中取得好成绩,那我们首先要知道“考什么”那我们一起来看看这部分知识点的考点呈现 * 做好就举手给老师批改。其他同学同桌做好了可互相批改。 已经互相批改好,并全部正确完成的同学举手! * 种子的数量是谁决定的? * 受精卵是有性生殖个体发育的起点 * 07年 1题关于生物的无性生殖的选择题,和一题关于种子结构的图形题 08年考查了植物的有性生殖与图形结合的选择题。 09年花和果实发育关系的选择题以及配伍题的2小题涉及相关知识 10年同样关于无性生殖的选择题,以及植物有性生殖的图形题,并且与生物技术相结合。 11年也就是去年考查了2题选择题,而简答题是与生态系统相结合的综合题 ccdbcd * * 一、生物的无性生殖 二、生物的有性生殖 回 顾 旧 知 不经过两性生殖细胞的结合, 由母体直接产生新个体的生殖方式。 经过两性生殖细胞的结合,形成受精卵, 由

文档评论(0)

sunshaoying + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档