分子动理论主要内容课件PPT.ppt

2．（12咸宁）世界上的一切物体，无论是一粒沙、一缕烟、还是一朵花……都是由大量分子组成的，下列现象能说明分子在不停息运动的是( ) A．沙尘暴起，飞沙满天 B．微风拂过，炊烟袅袅 C．阳春三月，花香袭人 D．丰收季节，麦浪起伏 5.校门口新搬来一个烤臭豆腐的小摊，同学们远远就能闻到臭豆腐的味道，这属于_______ 现象，臭豆腐经烧烤后，温度升高，分子无规则运动 。 6.（12成都）分别在冷水和热水中同时注入一滴墨水，5 s后的现象如图所示，该现象说明( ) A．只有热水的分子在做热运动 B．热水有内能，冷水没有内能 C．温度越高，分子运动越剧烈 D．扩散只能在液体中发生，不能在气体、固体中发生 3．热量的计算： (1)公式：Q＝_______. 吸热公式：Q 吸＝cm(t－t0)； Δt 为物体的__________． (2)物体吸收(放出)热量的多少跟物体的_____、_________ 和_______________有关，跟物体的温度高低无关． cmΔt 比热容 质量 初温 末温 温度变化量 温度变化量 质量 物质的比热容 放热公式：Q 放＝cm(t0－t)．说明：c 为物质的_______，m为物体的_______，t0 为物体的_______，t 为物体的_______， （3）、热平衡方程：不计热损失 Ｑ吸＝Ｑ放 1、 (’12岳阳) 烈日下在海边散步,我们会感到海水的温度比沙滩的温度 (选填“高”或“低”），这是因为海水的 大. 比热容 低 2、(’13重庆) 散热器常用水作为冷却剂,这 是利用了水的比热容较 ( 选填“大”或“小”）的性质.如果散热器中装有3 kg 的水,当 温度升高了20℃时, 它吸收了 J的热量. [已知c水 =4.2×103J／(kg·℃)] 大 2.52×105 3．（13年济宁）用两个相同的电热器给质量同为2kg的物质甲和水加热，它们的温度随时间的变化关系如图6所示，据此判断甲物质10min吸收的热量为( ) A. 5.04×105J B. 4.2×105J C. 2.52×105J D. 条件不足，不能计算 C 4．（12兰州）用两个相同的电热器分别给质量相同的水和某种液体加热，每隔1min记录一次数据，如下表所示，则该液体的比热容为( ) 加热时间/min 0 1 2 水的温度/℃ 20 26 32 液体的温度/℃ 20 34 48 A．0.9×103J/（kg·℃） B．1.8×103J/（kg·℃） C．3.6×103J/（kg·℃） D．1.2×103J/（kg·℃） A * 第7讲 分子动理论 内能 比热容 1．认识分子动理论的基本观点，用分子动理论的基本观点解释生活中常见的热现象（A） 2．了解内能和热量。（A） 3．从能量转化的角度认识燃料的热值。（B） 4．了解热机的工作原理。知道内能的利用在人类社会发展史上的重要意义。（A） 5．了解比热容。（A） 6.尝试用比热容说明简单的自然现象。（D） 分子动理论 扩散现象 分子间相互作用力 内能 定义 改变内能的方式 比热容 1．定义：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2．单位：　　　　　　　　　 3．计算：　　　　　　　　　　　　 4．热量计算： 考点一：分子动理论 1．分子动理论的三个基本观点： (1)物质是由 组成的；分子的直径是以 来量度的 (2)一切物质的分子都在不停地做_________运动； (3)分子之间存在着_____________________． 分子和原子 无规则 相互作用的引力和斥力 10-10m ①当分子间的距离ｄ＝分子间平衡距离 r ，引力 斥力。 ②ｄ＜ｒ时，引力＜斥力， 起主要作用，固体和液体很难被压缩是因为：分子之间的 起主要作用。 ③ｄ＞ｒ时，引力＞斥力， 起主要作用。固体很难被拉断是因为：分子之间 起主要作用。（当ｄ＞10ｒ时，分子之间作用力十分微弱，可忽略不计。） = 斥力 斥力 引力 引力 2．扩散现象： (1)定义：不同的物质在相互接触时_______对方的现象． (2)说明：分