初二物理《杠杆》课件PPT.ppt

注意事项： 1、在实验前要通过调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆水平平衡。 2、挂钩码后，不能再动平衡螺母。 3、读数时，杠杆仍要求是处于水平平衡状态，以便直接读出力臂的长度。 实验次数 F1/N L1/m F2/N L2/m 1 2 0.4 4 0.2 2 3 0.2 2 0.3 杠杆平衡条件： 探究杠杆的平衡条件 F1+ L1 F2+ L2 2+0.4 4+0.2 3+0.2 2+0.3 3 4 0.1 2 0.2 动力×动力臂=阻力×阻力臂 F1L1=F2L2 F1+ L1≠ F2+ L2 F1×L1 （N·m） F2×L2 （N·m） 0.8 0.8 0.6 0.6 0.4 0.4 F1X L1=F2X L2 例：如图所示，在距杠杆20厘米的B处挂有600牛的重物。要使杠杆平衡，需要在距B处60厘米的A处至少加 牛的力，且方向为 。 解析：挂在B处的重物对杠杆的力为阻力，用F2表示，阻力臂L2＝20厘米，作用在A点的力用F1表示，当竖直向上用力时，所用动力F1最小，此时，动力臂为L1＝20厘米＋60厘米＝80厘米，如图所示。利用杠杆平衡条件，解： F1×L1＝F2×L2，F1×80厘米＝600牛×20厘米 A B 600牛 O O F1 F2 l1 l2 150 竖直向上 例题 假如大人重750N，小女孩重250N。大人离跷跷板的转轴0.5m时，小女孩应该坐在哪里才能使跷跷板平衡？ 已知：F2=750N, L2 =0.5m，F1=250N 求：L1 例题 假如大人重750N，小女孩重250N。大人离跷跷板的转轴0.5m时，小女孩应该坐在哪里才能使跷跷板平衡？ 例题 假如大人重750N，小女孩重250N。大人离跷跷板的转轴0.5m时，小女孩应该坐在哪里才能使跷跷板平衡？ 解：根据杠杆平衡条件F1×L1＝F2×L2得 L1= L2 = × 0.5m=1.5m 答：小女孩应该坐在离转轴1.5m处。 F2 F1 250N 750N 例题 用一杠杆撬起一块重1000牛的石头，如果动力臂是150厘米，阻力臂是30厘米，那么要撬动这块石头，需用多大的力？ 已知：F2=1000牛 l1=150厘米 l2=30厘米 求： F1 解：由杠杆原理得：F1l1=F2l2 故：F1= = =200牛 F2l2 l1 1000牛×30厘米 150厘米 答：撬动这块石头需用200牛的力 O l1=9m l2=7cm F1=200N F2 例题： 由F1l1＝F2l2 得： 解： F2 = F1 l1 l2 = 200N×9m 0.07m =2.57×104N m = F2 g = 10N·kg—1 2.57×104N =2.57×103kg = 2.57t 杠杆的分类 杠杆平衡条件： F1l1＝F2l2 F1 F2 = l2 l1 三类杠杆： 若l1＞l2，则F1 F2 若l1= l2，则F1 F2 若l1＜l2，则F1 F2 ＞ ＝ ＜ 省力杠杆 等臂杠杆 费力杠杆 小结： 判断杠杆的类型，实际就是比较动力臂和阻力臂的大小 杠杆要平衡，力乘力臂等。 大力力臂小，小力力臂大。 杠杆类型 杠杆特点 杠杆优点 杠杆缺点 应用 省力杠杆 费力杠杆 等臂杠杆 L1L2 F1F2 (动力阻力) 省力 费距离 省距离 费力 既不省力也不省距离 L1L2 F1F2 (动力阻力) L1=L2 F1=F2 (动力=阻力) 小结： 判断杠杆的类型，实际就是比较动力臂和阻力臂的大小 F3 F2 F4 F1 F1 F2 F3 向什么方向最省力？ 如图所示，O为支点，在A点挂一个重物G，要使杠杆平衡，则在B点施加的最小力是（ ） A B O F1 F2 F3 F4 L1 L2 L4 F1 杠杆的分类 请对下列器具应用的杠杆进行分类： 等臂杠杆 费力杠杆 费力杠杆 省力杠杆 费力杠杆 杠杆的分类 请对下列器具应用的杠杆进行分类： 省力杠杆 费力杠杆 省力杠杆 费力杠杆 省力杠杆 费力杠杆 生活·物理·社会 生活中的剪刀 思考：什么情况下，人们会选用费力杠杆？ 使用费力杠杆有什么好处？ 当阻力比较小时，人们会选用费力杠杆。使用费力杠杆会省距离，很方便。 支点 用力点 阻力点 阻力点 支点 用力点 理发剪 铁皮剪 通过对力点