力的作用是相互的预习课件PPT.ppt

请欣赏小品《卖拐》片段 一、做一做 1.手压铅笔.手有何感觉？说明了什么？ 知识小结 二、议一议 三、读一读 课本P58《奇思妙想》 你的解释小明使小船运动的办法里面蕴含了什么物理知识吗？ 四、实验探究：物体间相互作用力的关系 物理中实验探究分为几个环节？ 设计表格 经过本节课的学习，对于开头的小品，你能说出其中的道理吗？ 五、当堂巩固 1、下列关于力的说法正确的（ ） A.马拉车时，车只受力而不施力 B.物体只有相互接触才能发生力的作用 C.不存在只给别的物体施加力，而施力物体本身不受力的物体 D.用脚踢足球，只有脚对球有力的作用 2.跳高运动员用脚蹬地，运动员就腾空而起，这一现象说明的物理规律是（ ）． A．物体间力的作用是相互的 B．运动员的脚部力量很出色 C．力的作用是不能离开物体的 D．运动员的体重很轻 3.在赛龙舟比赛中使得龙舟前进的力的施力物体是（ ） A船桨 B湖水 C壮汉 D龙舟 5.对静止在桌面上的文具盒来说，下列各组力中属于相互作用力的是（ ）． A．文具盒的重力和文具盒对桌面的压力 B．文具盒的重力和桌面对文具盒的支持力 C．文具盒的重力和文具盒对地球的吸引力 D、文具盒的重力和桌面的重力 7.以卵击石，石头没有损伤而鸡蛋破了，这一现象中，石头对鸡蛋的作用力大小_______（选填 “大于”、“等于”或“小于”）鸡蛋对石头的作用力大小．“孤掌难鸣”说明了物体间产生力的作用是 的，同时也说明物体间发生力的作用必须有_____个物体．某同学伸出自己的胳膊，说我力气很大，你认为他的说法正确吗？_______（选填“正确”或“不正确”）． 六、课堂小结 这节课你学到了哪些知识？ * * 苏科版八年级物理下册 第八章 力 力的作用是相互的 溧阳市强埠初级中学 卖拐.avi 范伟的脚为什么麻了？ 学了本节课我们就能用物理知识给出科学的解释。 2.两个穿旱冰鞋的同学互推。 问题：你观察到了什么现象？说明了什么？ 3.一束塑料绳摩擦后，相互分开。为什么？ 4. 装有条形磁体的两个小车，相互远离。 一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体同时也对这一个物体有力的作用，因此力的作用是相互的。 为什么运动员在起跑时脚要用力向后蹬助跑器？ 运动员的脚对助跑器施加一个向后的力，由于力的作用是相互的，助跑器对运动员有一个向前的推力。 脚尖用力踢球时，脚为什么很疼？ 你的脚在给足球施加力的时候，由于力的作用是相互的，足球同时对你的脚也施加了一个力。 飞机的发动机向后喷出高速气体，高速气体对飞机有一个向前的推力。 分析：火箭能腾空而起原理：火箭向后喷出燃气，燃气对火箭有一个向前的推力，这个力使得火箭前进。 火箭升空的施力物体是燃气 乌鸦向后划水，为什么船向前行进？ 船桨向后划水时，船桨对水有向后的推力。由于物体间力的作用是相互的，所以水对船有一个向前的推力。所以船就前进了。 小明将行李箱向后扔出去时，人给行李一个向后的力，行李同时也给人一个向前的力，再这个力的作用下，小船开始运动。 提出问题、作出猜想、设计实验、收集证据、交流讨论、得出结论。 怎样来设计实验，验证你的猜想？ 1.首先将两个弹簧测力计校正零点，2.然后将他们秤钩相对，向相反的方向拉动弹簧测力计，同时观察弹簧测力计的示数，记录数据 。3.进行多次实验 3 2 1 F2/N F1/N 实验次数 物体间的相互作用力的关系：大小相等、方向相反、在同一条直线上，并且作用在两个不同的物体上。 得出结论： 物体间力的作用是相互的，范伟用脚跺地板，同时地板对脚也施加了力，所以范伟的脚才会麻。 C A 4.轮船尾部装有螺旋桨，它的作用（ ） A．给轮船施加向前的推力 B．给水施加向后的推力 C．增加水对轮船的阻力 D．减小水对轮船的阻力 B B 6.一本书放在桌面上，书受到桌面的_____力，这个力的施力物体是_______，这个力的受力物体是_______；桌子受到书的_______力，这个力的施力物体是_______． C 支持力 桌面 书 压 书 等于 相互 两 不正确 *