硬互动四合一解决方案.doc

互动课堂系统 解决方案 目 录 第1章 概述 3 1.1 实现目标 3 1.1.1 互动教学 3 1.1.2 同步课程录制 3 1.1.3 分组帮扶 3 1.1.4 常态设备构成，精品效果录制 3 1.2 逻辑示意图 1 1.3 后期扩展图 1 第2章 建设方案 2 2.1 精品录播互动教室建设（全高清5机位） 2 2.1.1 系统架构设计 2 2.1.2 系统功能特点 3 嵌入式设计 3 合理的取景构图 3 跟踪平滑稳定 3 景别切换自然 3 全新对话模式 4 专业板书拍摄 4 智能恢复 4 多功能智能导播 4 平台无缝对接 5 2.1.3 主要设备部署 6 2.1.4 精品录播互动教室效果图 6 2.2 简易录播互动教室建设（全高清3机位） 7 2.2.1 云录播系统组网图 7 2.2.2 系统功能特点 8 2.2.3 主要设备部署 9 2.2.4 主要设备构成 10 录播跟踪互动一体机 10 录播集中控制器 10 高清拍摄摄像机 11 2.2.5 优势分析 12 集成度更高 12 录播互动常态化、效果精品化 12 录播互动跟踪一体化 13 终端接入全面化 13 第3章 场景描述 1 3.1 一键开启 1 3.2 互动授课场景 2 3.2.1 主讲教室画面呈现 2 3.2.2 听课教室画面呈现 3 3.3 远程提问场景 3 3.4 自由讨论场景 5 3.5 互动全过程录制 6 3.6 跨终端平台接入 6 3.7 跨录播互动平台接入 6 第4章 主要设备功能特点 7 4.1 资源管理平台系统 7 4.1.1 资源平台概述 7 4.1.2 资源平台优势 8 4.1.3 模块功能特点 11 基础教育门户模块 11 资源中心模块 12 直播中心模块 12 晒课中心模块 13 集控管理模块 13 教学行为数据分析 14 4.2 互动管理平台系统 16 4.2.1 概述 16 4.2.2 主要设备介绍 17 互动MCU服务器 17 4.3 集控观摩平台建设 18 集控平台逻辑示意图 18 4.4 精品录播互动系统 19 4.4.1 精品录播主机 19 4.4.2 多媒体互动终端 20 优势分析 21 内置MCU节约成本 21 无缝接入 21 兼容性 21 带宽要求低 21 4.5 简易录播互动系统 21 4.6 软硬件互动对比 22 第5章 配置清单 24 5.1 互动课堂资源管理平台建设 24 5.2 互动管理平台建设 24 5.3 精品录播互动教室建设（单间，全高清5机位，共50套） 25 5.4 简易录播互动教室建设（单间，全高清3机位，共60套） 25 概述 实现目标 互动教学 在互动课堂系统中，精品录播互动教室作为优质教学资源的发起和共享角色，与听课教室进行远程互动教学，将音视频、图文教学内容以实时互动的方式远程交互，实现专递课堂、名师示范课堂、名校示范课堂应用。 同步课程录制 将教学过程、互动过程以精品录制、符合教育部关于录播课件标准的形式保存，形成校本可共享资源，并且作为教师评课、晒课、优课的依据。主讲教室精品课程录制可根据实际需求配置教师、学生、板书的全景及跟踪特写视频。 分组帮扶 互动同步课堂系统将众多教室分为若干组，每组配置1间主讲教室，多间听课教室，采用小组帮扶共享的方式进行互动教学。这样做的优点针对主讲教室所管辖的多间听课教室进行有重点、有突破点地远程互动教学。 常态设备构成，精品效果录制 主讲教室采用互动跟踪录播一体机搭建，录播、音频、跟踪、互动四类设备合而为一，大大减少设备堆叠和建设成本，并且可做到1080P录制、教师学生板书跟踪效果。 逻辑示意图 后期扩展图 用户通过紫旭互动终端，可将紫旭其他形态的录播教室以及其他厂家录播教室联结为互动云，实现无缝对接和互动教学，如下图所示： 建设方案 精品录播互动教室建设（全高清5机位） 系统架构设计 全自动高清录播教室以录播主机、跟踪主机和互动终端为核心，辅以数字音频矩阵、高清摄像机、指向性话筒等组成。其中录播主机支持5路高清视频信号、1路VGA信号视频数据的接入，跟踪主机采集3路分析摄像机视频信号用于教师和学生的图像分析识别、跟踪处理。电脑音频和麦克风/拾音器等音频数据通过数字音频矩阵进行优化处理然后进入录播主机进行音视频同步录制。视频数据和所有音频数据经由录播主机内嵌的智能导播系统、图像分割及拼接处理、高清录制、直播、点播等模块进行教学过程录播，形成精品课堂的数字教学内容资源。 系统功能特点 嵌入式设计 Linux系统设计，采用ARM+DSP嵌入式架构（非X86架构主板加装采集卡方式），ARM-A8主频1.2GHz；DSP主频1GHz，并发处理能力8000MIPS，支持至少10路混编视频信号输入。主