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秀山中学诚信教育示范学校创建活动经验介绍 　　秀山中学诚信教育示范学校创建活动经验介绍 　　（20xx年x月） 　　诚信是中华民族的传统美德，是个人得以持续发展的重要条件，也是一个集体、社会和谐的重要保证。遵照省领导“要进一步把诚信教育纳入中小学素质教育” 的批示精神，为弘扬传统美德，培养、增强师生的诚信观念，进一步激发全校师生发扬光大诚信品德和诚信精神，提高学校德育水平。我校在全校师生中深入开展诚信教育和示范学校创建活动，现将活动经验介绍如下： 　　一、诚信立校，把诚信作为立校之本，治校之策，强校之基。 　　我校以《公民道德建设实施纲要》和《国务院关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，把诚信作为立校之本，治校之策，强校之基，自觉将诚信融入学校的办学理念，治校方略之中，贯穿到学校教育与管理的各个方面，努力为学生创设健康成长的环境，建设和谐校园。学校确立了“诚实、团结、勤奋、进取”的校训。在全校师生和家长中深入开展诚信教育活动，进一步激发全校师生及家长发扬光大诚信品德和诚信精神。通过活动的开展，切实弘扬了诚实守信这种中华民族的传统美德，培养了学生“诚信”的优良品质，“从自我做起，从现在做起，从身边的每件小事做起，在家做一个诚信的好孩子，在学校做一个诚信的好学生，在社会做一个诚信的小公民”已经成为广大学生的行动指南。从而很好的促进了良好的班风、学风、校风的形成。 　　二、强化组织领导，循序渐进，持之以恒，诚信育人。 　　我校领导高度重视诚信教育和示范学校创建活动，成立了“秀山中学诚信教育活动”领导小组，统一协调和领导学校的诚信教育活动。制订了《秀山中学诚信教育活动计划》和《秀山中学诚信教育活动方案》。使诚信教育和示范学校创建活动做到有组织、有计划、有部署、有检查、有总结。使活动的顺利进行有了组织保障。 　　三、以活动为载体，营造浓厚氛围，诚信立教。 　　正确的思想是教师为师立教的根本保证，诚信立教是师德师风建设的一项重要内容。我校历来重视教师思想道德建设的，坚持每周一晚组织教职工进行政治理论学习，通过组织教师认真学习《公民道德规范纲要》和教育教学法规，进一步加强教师的职业道德修养，引导教师自觉树立诚信意识。学年初，全体教师都签订了“师德承诺书”， 主动遵守诚信规范。 　　我校把诚信教育贯穿在各类教学及日常活动中，将诚信教育纳入基础道德教育范畴，长抓不懈，把思想品德课作为诚信教育的主阵地，在思想品德课中穿插诚信教育的有关内容。现在学校的《品德与生活》《品德与社会》课程就是非常人性化的好课程：我们坚持实行文明礼貌教育：包括在各种场合的文明礼仪、文明行为举止，使用文明用语，养成良好的卫生习惯等，通过外在的文明礼貌行为的培养，形成师生们诚信的内在品质；我们坚持实行遵纪守法教育：包括遵守各种社会法规、教育法规和学校的各项纪律规章，培养遵纪守法的意识和个人的社会信誉意识；我们坚持实行真诚待人和诚实守信教育：包括真诚地理解、看待他人，善待他人，做诚实人，人际交往中要信守承诺等， 　　从而建立起和谐的人际关系；我们坚持实行乐于助人的教育，教育学生富有爱心，主动到帮助他人，把助人当作自己的自觉行为，从而培养起关心他人的能力和积极向善的情感；我们坚持实行言行一致和学会负责的教育，积极培养说到做到，对自己、对家庭、对社会负责的意识，做一个勇于承担责任的人。 　　同时，学校还根据学生实际情况，创造性地开展各种教育活动和道德实践活动： 1、通过校园广播、国旗下讲话、学生诚信主题征文等形式在学生中宣传、倡导诚信，开展诚信讨论和教育。2．以班级为单位，召开“做诚信事，当诚信人”主题班会。通过召开“做诚信事，当诚信人”主题班会，引导学生对“诚信”问题进行思考和讨论，从身边的小事做起“做诚信事，当诚信人”。3、树立典型，充分发挥榜样的示范作用，将教育和自我教育相结合。榜样的力量是无穷的，在活动中，我们通过开展“诚信教师”“诚信学生”“诚信班级”“诚信宿舍”等多层面的评比活动，积极挖掘、培养典型。通过评比，对存在的问题公开曝光，并限期改正；对涌现出来的先进事迹，张榜公开表扬。不断改进建设措施，巩固建设成果。使“诚信”建设遍及学校的每个角落，深入到所有师生员工的内心。4、推行学生诚信档案制度。对学生的学习诚信、政治思想诚信、劳动卫生诚信等方面建立学生个人诚信档案，积极培养学生的诚信品质，强化学生自我管理的意识，从而有效地防止了违法违纪现象的发生。同时也作为评定学生品德等级的重要依据。通过以上的活动，在校园内努力营造“诚信光荣”的浓厚校园氛围。 　　我校还通过家长座谈会的形式，组织和动员每位学生家长参与诚信活动。与家庭教育加强沟通和指导，积极主动融入街道社区并参与各种精神文明的创建活动，争取学生家庭以及社会各界的支持配合，使之形成教育的合力，扩大学校诚信教育