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文明礼?仪工作?总结 ?文明礼?仪工作?总结 ? ? ? ? 篇?一： ? ? ? 20?1X级?文明礼?仪活动?总结 ?201?X级文?明礼仪?活动总?结 文?明礼仪?教育是?我校长?期以来?一直坚?持的一?项主题?教育活?动。每?年都评?选一批?文明礼?仪小明?星，带?动我校?的文明?礼仪广?泛地开?展起到?了一定?的督促?作用。?为了进?一步提?高学生?的文明?素养，?培养学?生良好?的行为?习惯，?净化学?生的心?灵，增?强学生?的文明?礼仪修?养，提?高学生?的思想?道德素?质，让?学生学?会做人?，学会?做事，?学会相?处，学?会求知?。学校?把文明?礼仪教?育纳入?了德育?工作重?要议事?日程，?开展了?“师生?文明礼?仪”系?列教育?活动，?取得了?很多的?教育成?果。现?将我校?开展工?作情况?总结如?下： ? ? 从上?学期开?始，我?校积极?响应全?国文明?办统一?开展的?“文明?礼仪教?育”活?动，并?让学生?积极地?阅读写?出心得?体会，?并组织?学生参?加全国?学校文?明礼仪?教育知?识竞赛?有六名?同学获?奖。本?学期初?根据学?校实际?认真开?展“文?明礼仪?伴我行?”活动?，为创?建文明?和谐校?园创造?了良好?的氛围?。围绕?文明礼?仪教育?主题，?通过开?展文明?礼仪活?动，使?得学生?的行为?习惯得?到了一?定程度?的好转?和规范?，班容?班貌有?了较大?程度的?改观。?但是小?学生文?明礼仪?教育是?一项长?期的工?作，这?不是结?束，而?是开始?。我们?一定认?真总结?经验，?改正不?足，努?力将文?明礼仪?教育作?为一项?常规工?作坚持?不懈地?抓下去?。 ? ? 一?、领导?重视，?精心组?织 年?级召开?动员会?之后，?全年级?师生高?度重视?，统一?思想，?迅速行?动起来?，把开?展文明?礼仪教?育活动?作为进?一步加?强师生?思想道?德建设?、创建?文明和?谐校园?的一个?重要内?容列入?学校的?工作日?程，做?到了领?导重视?、人员?到位、??工作到?位、措?施到位?，确保?活动顺?利、持?续、深?入开展?。 ? 二?、广泛?宣传、?营造氛?围 为?使文明?礼仪教?育实践?活动扎?实开展?，加大?了宣传?力度，?通过召?开师生?大会，?利用班?会、晨?会、校?园广播?文明礼?仪歌谣?和国旗?下讲话?、黑板?报、悬?挂横幅?等形式?营造了?浓厚的?文明礼?仪活动?氛围，?使师生?充分了?解文明?礼仪活?动的做?法和要?求，充?分认识?讲文明?、懂礼?仪是中?华民族?的优良?传统，?是社会?文明进?步对师?生日常?行为的?基本要?求，是?进一步?培养具?有优良?日常行?为习惯?的要求?，是打?造文明?和谐校?园的基?本体现?。经过?广泛的?宣传发?动，使?广大师?生进一?步认识?开展文?明礼仪?实践教?育活动?的重要?性和必?要性。?文明礼?仪意识?深入人?心，成?为全体?师生的?自觉行?动，形?成了人?人讲文?明、个?个讲礼?貌的良?好氛围?。 ? 三?、形式?多样、?内容丰?富 ? 1?、各班?组织学?生学习?《中学?生日常?行为规?范》、?全国文?明礼仪?读本、?文明礼?仪歌谣?每班选?择后配?上动作?音乐表?演，利?用班会?课开展?文明礼?仪大讨?论，对?照自身?和身边?的人和?事，查?找不文?明行为?，从我?做起，?以文明?礼仪为?光荣，?粗俗低?下为可?耻，在?全校形?成崇尚?文明、?讲究礼?仪的良?好风气?。 ? 2?、将主?题教育?实践活?动与民?族精神?教育、?传统美?德教育?、革命?传统教?育、行?为规范?教育以?及学校?的其它?教育教?学活动?紧密结?合。我?们重点?开展了?以“文?明礼仪?伴我行?”为主?题的系?列活动?。 ? （?1）全?校开展?说唱带?表演带?伴奏音?乐的“?文明礼?仪歌谣?”表演?活动；? ? （2?）各班?组织一?次以“?文明礼?仪伴我?行”为?主题的?班队会?。 ? （?3）进?行了以?“我爱?我们的?校园”?为主题?的校园?文化、?走廊文?化的更?新活动?。 ? （?4）出?了一期?以“文?明礼仪?伴我行?”为主?题的中?队黑板?报。手?抄报、?心得体?会、练?字征集?活动。? ? （5?）倡导?进行了?一次以?“美化?我们的?教室”?为主题?的教室?布置活?动。 ?通过展?示他们?的风采?，树立?教师、?学生身?边的文?明礼仪?榜样，?发挥先?进典型?的示范?和辐射?作用，?激励学?生积极?参与学?习礼仪?、实践?礼仪、?展示礼?仪和宣?传礼仪?整个宣?传教育?实践活?动的全?过程，?推动文?明礼仪?宣传教?育系列?实践活?动深入?开展。? ? 四、