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家长学校持续发展研究
家长学校可持续发展研究 ;讲座分七部分;一.当代家庭教育的社会背景;二、家庭教育的定位、家长角色;2.家长角色的变化;② 变化原因： 高考指挥棒；
独生子女政策；
未来人才规格；
社会环境复杂化；
教育改革的担心。;三、家庭教育功能的异化;3、教育功能缺失;四、家长学校工作目标和工作原则;;2、工作原则;3、家长委员会的构成;家 长 委 员 会;体制的多样化;五、家长学校的工作内容; ;5、班主任工作引导;（2）家长会怎么开;（3）家校怎样沟通; 1.讨论探究式; 9.知识竞赛式;七、家长教育资源分类和开发;2、分类
——物质资源。
——智力资源。
——美育、劳动技术教育的资源。
——德育资源。; 对待困难的态度、良好的心理素质、乐观、豁达、坚强、自信、美好的性格、善良、勤奋、谦虚、诚实、科学的生活习惯、整洁、惜时、生活规律、不吸烟不喝酒、重视体育锻炼……;附：闵乐夫简介;
谢谢诸位！
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