高考历史—法国通史.ppt

专题6法国民主政治发展的艰难历程 必修一128—130； 选修二22—23、28、54—69、76、79 2013年考纲 一.法国大革命与法国共和政体的确立? 1.法国大革命与《人权宣言》★??????? 2.法国共和政体的确立?★ 二.巴黎公社 学习提纲 一、起步：法国大革命（1789—1794年） 背景、爆发、革命历程、法律文献、历史意义 二、曲折： 1.拿破仑时代（1799—1814年） 2.波旁王朝复辟时期（1815—1830） 3.七月王朝时期（1830—1848年） 4.第二共和国时期（1848—1852年） 5.第二帝国时期（1852—1870年） 6.第三共和国时期（1870—1940年） 三、发展： 法国民主政治的“美好时代”（19世纪末20世纪初） 一、起步：法国大革命（1789—1794年） （一）背景 1.经济： 资本主义工商业的发展（根本原因）；财政危机 2.政治： 波旁王朝的专制统治；特权等级与第三等级的对立 3.思想： 启蒙运动的思想动员—伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭 4.外部： 英国、美国革命的影响 （二）爆发 1.导火线：三级会议召开 2.开始标志：攻占巴士底狱 （1789.7.14） （三）革命历程（1789.7—1794.7） 1.君主立宪派掌权（1789.7—1792.8） ①代表：大资产阶级和自由派贵族 ②权力机构：制宪议会 ③改造措施： A.废除封建特权的法令：八月法令 B.《人权宣言》的内容与评价（重点） C.1791年宪法 2.吉伦特派当政（1792.8—1793.5） ①代表：工商业资产阶级 ②权力机构：国民公会 ③改造措施： A.瓦尔密战役 1792.9 B.国民公会开幕 C.法兰西第一共和国的成立 D.处死路易十六 1793.1 3.雅各宾派统治（1793.6—1794.7） ①代表：中小资产阶级（资产阶级民主派） ②权力机构：国民公会 ③措施： A.发布土地法令，解决农民土地问题 B.实行恐怖政策 C.制定《1793年宪法》 （四）法律文献 1.《人权宣言》： 体现了资本主义社会最根本的立国原则—人权、自由、法治等 ⑴背景：波旁王朝专制统治的腐朽；启蒙运动的发展和传播；美国独立战争的影响；大革命的爆发；君主立宪派的贡献。 ⑵内容：天赋人权（自由、财产、安全和反抗压迫）、法律平等、财产权、主权在民 ⑷意义： A.地位：最具世界性。体现了启蒙运动的精华，把资产阶级对民主和自由的追求推进到了一个新阶段。 B.对法国：宣告旧封建王权的灭亡和资产阶级政治制度的诞生；将启蒙思想发扬光大，用法律形式固定下来；指导了法国大革命的方向。 C.对世界：对欧美资产阶级革命或改革，产生广泛而深远的影响；对亚洲和中国革命产生不同程度的影响。 内容 ①人们生来而且始终是自由的，在权利上是平等的，这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。 ②法律是公众意志的表现，全国公民都有权亲身或通过代表参与法律的制定；在法律面前，所有公民都是平等的。 ③私有财产是神圣不可侵犯的权利。 ④强调国家的最高权力来自于人民。 比较《人权宣言》与《独立宣言》 不同点： ①发表的目的和侧重点不同： 《独立宣言》是为北美独立确立合法的理论依据，侧重于谴责英王侵害北美人民天赋权利的罪行； 《人权宣言》重在确立资本主义新制度，重视对“自由”、“平等”、“法治”的阐述； ②内容和影响不同： 《人权宣言》规定的人权更具体、广泛，对世界民主政治发展的影响和意义更为深远。 2.《1791年宪法》 确立了君主立宪制和三权分立原则 (五)、意义 选修二59 国内： 国际： 二、曲折 （一）拿破仑时代（1799—1814年） 1.拿破仑上台（选修二61） （1）背景： 热月政变后的督政府不能有效对付内外形 势，资产阶级为保住既得利益急需一位铁腕人 物加强中央权力 （2）过程： 1799年，发动雾月政变，建立军事独裁统 治；1804年，加冕称帝。 2.拿破仑统治（选修二62—63） （1）对内政策 A.政治上：实行中央集权制，但取消公民自由权利。 B.经济上：改革财政，创立法兰西银行，鼓励发展工商业。 C.法制上：颁布《民法典》，资本主义国家制定法律提供了蓝本。 D.文教上：建立公立中学和法兰西大学、教师培训学校，建立较完整的教育体系。 作用：稳定了社会秩序，重振了社会经济，发展了教育，使法国逐渐步入资本主义发展的正轨。 （2）对外战争 请思考 1.拿破仑帝国是在怎样的背景下建立起来的？如何评价拿破仑的内外政策？ （1）背景： ①热月政变后的督政府软弱无能，对内不能稳定政局，有效遏制复辟，对外不能抵抗反法联盟的干涉，