[政史地]近视眼的防治精品课件.ppt

游戏中感悟 失去了眼睛就等于失去了光明 失去了光明就等于失去了世界 一、病因 到户外去活动 同学们就是要到操场上去运动，这样有利于身体的成长，同时在活动的过程中同学们的眼睛也得到了休息与调整。 第一招 用力眨眨你的眼睛 1.请先用力闭上你的眼睛。 2.再睁开。 睁、闭眼的动作重复做5次左右就行了。 第二招 上下左右转动眼球 1.眼球向右看，保持数秒。 2.回到正中位置。 3.眼球向左看，保持数秒。 4.回到正中位置。 第三招 上下左右转动眼球 1.眼球向上看，保持数秒。 2.回到正中位置。 3.眼球向下看，保持数秒。 4.回到正中位置。 第四招 遮遮掩掩按摩眼球 2.大约过3秒钟左右，再将双手拿开。 第五招 看近 看远调节眼肌 2. 视线调到距离较远的景物，瞭望約5秒钟。兩个动作反覆做几次即可。 第六招 毛巾浸热水后拧干 ，敷在眼睛上数秒。再将毛巾浸冷水后拧干，敷在眼睛上每日一次即可。 西红柿 菠菜 胡萝卜 黄豆 鸡蛋 南瓜 到目前为止，科学尚未从产生近视的机理中找出治疗近视眼的特效方法及药物。在未来的一段时间内，光学配镜仍然是矫正视力的最为简单，安全，有效的方法。 视力药 视力治疗仪器 完全根治 1.闭上眼睛，双手稍微用力盖住眼球。 1.选一個距离较近的景物，看5秒钟。 * 同学们好！ 视频 学生体质健康调研结果表明学生近视率居高不下： 80 % 大学生 70 % 高中生 60 % 初中生 40 % 小学生 比例 类别 近视眼的形成及防治 请几位学生上讲台，让一位学生用事先准备好的布蒙住眼睛，然后让他去找一位很熟悉的同学，看看他用多长时间。接着，将蒙眼睛的布去掉，然后再让这位同学去找人，看看要用多长时间。（请全班同学计时） 游戏规则： 1、本组的同学中有没有近视眼？ 2、你认为近视眼是怎么形成的？ 视网膜 视网膜 人眼看清远近物体的原理： 看近处的原理 看远处的原理 长时间的用眼及不正确的用眼方式，会使眼球变的突出，从而加长了眼轴。 近视后 近视前 眼轴 近视眼前的图像 近视眼后的图像 明辨行为正误 还我明亮“窗户” 慧眼 识图 长时间看电脑 近视眼形成的因素 不良的用眼习惯 遗传因素 饮食习惯 部分儿童由于遗传因素造成的先天性近视。 饮食习惯 如缺乏营养，特别是蛋白质和维生素的摄入不足也可成为近视眼发生、发展的诱发因素之一。 喜吃零食、甜食的青少年近视眼发生率高。 偏食可造成维生素的摄入不足及氨基酸的平衡失调，研究证明，营养缺乏可使眼球巩膜组织发育受到影响而变得软弱无力，经不住正常的眼内压力，进而导致眼轴拉长，引起近视。 真性和假性近视眼 假性近视一般是由于长时间近距离工作，用眼姿势不良，伏在桌上、躺在床上或动荡不稳的车厢里看书；光线过强过弱等使眼睛睫状肌常常处于紧张、疲劳状态，造成视力减退。 如经适当休息或用阿托品药水滴眼，使麻痹痉挛的睫状肌放松，视力就可恢复 真性和假性近视眼 真性近视：视力在0.8以下，近视度超过100度就必须配戴眼镜，否则近视度会越来越深 镜片 近视眼的矫正 近视的危害 （1）影响正常生活 （2）影响学生升学、就业 （3）影响学生体质健康 近视可致盲 分组讨论，近视有什么危害？ 小组讨论： 在平时的日常生活和学习中，怎样预防近视？ 预防近视“三要”“四不看”　 *