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【精品】3658农民网学习课件高效使用化肥三十问97
3658农民网学习课件高效使用化肥三十问 制作人:3658农民网 联系方式:045182291255 前言 肥料是作物的粮食。合理施肥既能维持和提高土壤肥力,又能增加作物产量和改善产品品质。据联合国粮食组织统计结果表明,化肥对粮食生产的贡献率约为40%,可见,增加化肥产量是保持农业可持续发展的重要物质基础。然而增加肥料使用量是否就一定能增收呢?无数事实表明,施用同样数量的化肥其增产效果大不一样。施用合理,每千克氮素可增产10千克粮食;施用不合理,非但不增产,有时甚至招致减产。 前言 造成施肥增产不明显或增产不增收的原因主要有三个方面:第一,对各类化肥性质缺乏了解,常因用肥不当产生“氨害”、“氯害”、“盐害”及“酸害”等。第二,缺乏鉴别作物营养失调症与作物病理性病害的诊断技术,误诊情况时有发生。第三,施肥技术不当,特别是偏施氮肥的情况十分突出,导致农产品质量下降,江河湖泊受到污染。 目录 第一部分:化肥使用的基本知识 第二部分:作物营养失调症及防治技术 第三部分:主要作物需特性与施肥技术 第四部分:施肥与农产品品质 化肥使用的基本知识 1、作物根部能吸收肥料吗?怎样提高根部的吸肥效果? 作物根部吸收养分主要靠其庞大的根系,如一株成熟水稻的根部,就有200-300条根,多的有600-700条,每条根上都有许多支根,支根的尖端又有根毛,用以扩大根系对水分和养分的吸收面积。作物从幼苗开始,根系就具有吸收水分和养分的能力。 要想使作物多吸收养分,就应促使根系生长好,否则土壤中养分再丰富也“吃”不进去。在生产中,人们采取耕翻土壤、中耕松土、增施肥料、合理灌溉等措施,就是要让作物形成庞大的根系和健壮的植株,使庄稼“吃饱、喝足、住的舒服”,从而达到多开花、多结实、多增产的目的。 化肥使用的基本知识 2、哪些肥料不能做根外追肥? 根外追肥具见效快、用肥省等优点,被农户普遍采用。然而,并不是所有的肥料都适用于叶面喷施的。不能作叶面肥的化肥有: (1)不溶于水的化肥,如钙镁磷肥、氧化锌等; (2)具有挥发性氨的化肥,如氨水、碳酸氢铵以及磷酸二铵等; (3)含有毒物质的化肥,如石灰氮、含三氯乙醛的磷肥等。此外,对氯敏感的作物不要用含氯化肥做根外追肥,以免引起氯的危害。 化肥使用的基本知识 3、盐碱土施肥应注意什么问题? 盐碱土是盐土和碱土的总称。盐土是含氯化物或硫酸盐较高的盐渍化土壤,其土壤PH不一定高;碱土是含碳酸盐或重碳酸盐的土壤,PH高,呈碱性。盐碱土的共同特点是有机质含量低,理化性状差,对作物生长的有害离子多,作物的苗期不发,甚至死亡。 化肥使用的基本知识 盐碱土施肥应掌握: (1)以有机肥为主,化肥用量不宜过多,且需少量多次施用,以避免加重土壤次生盐演化; (2)盐碱地含钾高,含磷低,应增施磷肥,适量施氮肥、少施或不施钾肥; (3)施用化肥时应注意灌溉,可降低土壤溶液浓度; (4)由于盐碱土不易发苗,施用种肥要和种子保持一定距离(约5-8厘米),以免影响发芽。 化肥使用的基本知识 4、天气条件与施肥有什么关系? 作物生长情况及施肥效果与天气条件有密切关系。光照影响作物的光合作用,而光合作用的产物-糖,是供给根系呼吸作用的能源,能源不足会影响根系对养分的吸收。所以,在光照不足的条件下,氮、磷、钾、钙、镁、辛、锰等元素的吸收量明显减少。 温度既影响肥料在土壤中的转化,又影响作物根系对养分的吸收,如山区水稻常用温度低的水灌溉,容易发生稻瘟病,就是因为低温影响了水稻对硅和钾的吸收所致。 水分一方面可加快肥料溶解,促进作物多养分的吸收;另一方面,如水分过多,不仅土壤通气性差,不利于作物对养分的吸收,而且还会造成养分的流失,所以在雨天不宜施肥,在晴天施肥也要根据土壤干湿情况决定施肥浓度,如土湿,肥料浓度可大些,否则应该浓度低些。 化肥使用的基本知识 5、如何提高以肥防病的效果? (1)重视营养元素的平衡。氮、磷、钾配合合理,大量元素、中量元素、微量元素配合使用,以增强植株的抗病力。 (2)增施有机肥料。有机肥料含有大量的微生物,对病害特别是土传病害有拮抗作用。 (3)改变土壤的PH值。许多土传病的病原菌是真菌,对氨比较敏感,所以施用氨水对小麦全蚀病菌、棉花黄萎病菌、棉花枯萎病菌具有较强的杀菌防病效果。 化肥使用的基本知识 6、常见氮肥有哪些种类? 根据氮肥中氮素的形态可将氮肥分为五大类。 (1)铵态氮肥:氮肥中氮素是氨分子(NH3)或氨离子(NH4+),如氨水、碳酸氢铵、硫酸铵及氯化铵等。 (2)硝态氮肥:氮肥中氮素形态是硝酸根(NO3-)。如硝酸钙、硝酸钾、硝酸钠等。 化肥使用的基本知识 (3)硝、铵态氮肥:氮肥中含有氨离子和硝酸根两种形态的氮。如硝酸铵、硝酸铵钙、硫硝酸铵等。 (4)酰胺态氮肥:该类是人工合成的有机态氮肥,最常见的是尿素(C
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