[中考历史]【汉滨市2011中考备考】历史第二卷答题技巧及备考策略.ppt

* * 2011年中考历史复习备考 ——关于历史材料题复习 备考的思考和建议 汉滨初中 王宏侠 一、回顾近几年中考历史材料题， 认识中考材料题命题的特点与趋向。 我眼中的中考 -------高度提升，广度加大 （一）材料题的材料形式多样。取材广泛，灵活 （二）材料题的材料与命题更加体现知识的主题性。强化历史知识线索、专题框架 （三）材料题设问灵活,开放性、综合性增强，更强调学生的能力。强调学生的运用、分析、归纳、总结、用历史观看待问题的能力 总之，试题注重对学生基础知识及运用知识的能力考查，强化历史教育功能，体现新课标的要求 二、针对中考形势，做好有效的复习备考 (一）结合考试说明，进行扎实的基础知识复习。 1.深挖考试说明，对考点的考查层次要做到了熟于心，这样才能在基础知识复习过程中做到“有的放矢”。 2.研究中考题型，“知己知彼” 3.复习过程中，做到“纵横联系”。 （不要只进行单个知识的浏览） 针对中考材料题线索性与主题性的增强和中考材料题开放性、综合性的加强，如何做好应对？我认为： 1、对历史知识进行梳理、归纳，将历史知识构建框架，将知识系统化、线索化、专题化。 中国近代化探索历程示意图 （二）构建知识框架，进行专题复习。 新中国的农村政策（一）土地改革1、背景： 2、时间：1950—1952年；3、内容：；4、结果：农民获得了生产资料，消除了剥削，农民解放；5、影响： （二）对农村进行社会主义改造1、背景：分散经营，不适应社会化要求，影响农业发展，农产品满足不了国家工业化的需要。2、形式：把分散农民组织起来，建立农业合作社。3、实质：改农民土地所有制为土地公有制。4、作用：解放了生产力，提高了农民生产积极性促进了农业发展。（三）家庭联产承包责任制1、背景：人民公社已经不适应农村生产的发展。2、形式：把集体土地长期承包给农民耕种，农民自主经营。3、影响：a、提高了农民的生产积极性，促进了农业的发展；b、使农业朝专业化、商品化和社会化发展，农村乡镇企业也迅速发展。4、实质：改计划经济体制为市场经济体制。 （四）党和政府调整农村政策的原因和启示1、原因：a、从中国的基本国情出发；b、从提高农民收入，促进农村经济发展出发。2、启示：a、中国共产党始终代表广大人民的根本利益。b、“三农”问题是我国现代化建设的重要问题。 2、对每个专题或主题所呈现的多方面的认识、感悟、启示进行总结，培养学生历史思维、全面客观的判断辨别能力以及综合能力。(专题知识不仅要纵向联系，也要横向联系，进行古今、中外历史知识的联系。) 考查三次科技革命 三次科技革命史 思考、启示 (1)、三次科技革命的后果表明，生产关系必须适应生产力的发展，生产力决定生产关系。 (2)、科学技术是第一生产力，是经济发展的决定因素。 (3)、我国要加快实施“科教兴国”战略，大力发展生产力，从根本上巩固和发展社会主义制度。 (4)、青少年要懂得落后就要挨打的道理，要学习科学家勇于创新，努力探索科学奥秘的精神和品质，为实现民族振兴而奋发学习，发扬艰苦奋斗和创新精神，立志知识报国，科技强国。 史实 略 三次科技革命对世界格局的影响 第一次科技革命------确立了资产阶级在世界的统治地位；英国成为世界霸 主；东方从属于西方。 第二次科技革命-----由于各国政治经济发展的不平衡，帝国主义之间重新瓜分世 界的矛盾越来越激化，形成两大军事侵略集团，最终导致一战的爆发。 第三次科技革命--------各国抓住这次发展的机遇，积极迅速发展，特别是欧共体 和日本，对美国经济霸主地位形成挑战，这就使得世界格局也向多极化趋势发展。 三次科技革命对中国的影响 第一次科技革命 ①发动两次鸦片战争，使中国沦为半殖民地半封建社会。 ②近代工业产生（中国民族资本主义产生）。 ③先进的中国人开始向西方学习。 第二次科技革命 ①列强继续发动一系列侵华战争，并掀起瓜分中国的狂潮， 中国完全沦为半殖民地半封建社会。 ②中国民族资本主义初步发展。 ③中国人民救亡图存运动高涨（如：维新变法、义和团运动、辛亥革命） 第三次科技革命