[九年级数学课件]用例举法求概率2.ppt

例4 掷两枚硬币，求下列事件的概率： （1）两枚硬币全部正面朝上； （2）两枚硬币全部反面朝上； （3）一枚硬币正面朝上，一枚硬币反面朝上。 2、某人有5把钥匙，但忘记了开房门的是哪一把，于是，他逐把不重复地试开，问 （1）恰好第三次打开房门锁的概率是多少？ （2）三次内打开的概率是多少？ （3）如果5把内有2把房门钥匙，那么三次内打开的概率是多少？ 3、甲、乙两人参加普法知识问答，共有10个不同的题目，其中选择题6个，判断题4个，甲、乙两人依次各抽一题。 　（1）甲抽到选择题、乙抽到判断题的概率是多少？ 　（2）甲、乙两人至少有一人抽到选择题的概率是多少？ * * * * * * * * * 甲 乙 如图:甲乙为大小相同的转盘, 转动停止后哪个转盘指针停在紫色可能性较大? 说出理由? 1、什么是等可能事件？ 2、如何求一件等可能事件的概率？ “同时掷两枚硬币”与“先后两次掷一枚硬币”，这两种试验的所有可能结果一样吗？ 下图是卧室和书房地板的示意图，图中每一块方砖除颜色外完全相同，甲壳虫 分别在卧室和书房中自由地飞来飞去，并随意停留在某块方砖上 卧室 在哪个房间里，甲壳虫停留在黑砖的概率大？ 卧室 书房 假如甲壳虫在如图所示的地砖(黑砖20块,白砖80块)上自由的飞来飞去，并随意停留在某块方砖上（图中每一块方砖除颜色外完全相同） （1）它最终停留在黑色方砖上的概率是多少？ （2）甲壳虫在如图所示的地板上最终停留在白色方砖上的概率是多少？ 1.小明和小丽用一副不包括大王和小王的扑克牌玩游戏，小明先抽出两张牌，然后小丽从剩下的牌中任意抽出一张，如果小丽的牌的大小在小明的两张牌之间 （看牌上数的大小），则小丽获胜，如果小明抽出的两张牌如下:那么，小丽获胜的概率是多少？ （1）一张“10”和一张“K” （2）一张“5”和一张“Q” （3）一张“2”和一张“k” （取A=1，J=11，Q=12，K=13） 2、（1）先后抛掷三枚均匀的硬币，至少出现一次正面的概率是（　　） （2）有100张卡片（从1号到100号），从中任取1张，取到的卡号是7的倍数的概率为（　　　）。 （3）某组16名学生，其中男女生各一半，把全组学生分成人数相等的两个小组，则分得每小组里男、女人数相同的概率是（　） 下面有2个转盘A和B，均被等分,自左向右各转1次： 1）用A盘指针上的数字做十位数字，B盘指针上的数字做个位数字。求这样组成的二位数是偶数的概率。 2）用2个转盘A和B指针上的数字相乘，求积为偶数的概率。 A B 小结： 课后日记： 今天学了什么：___________ 今天的收获是:______________  不明白的地方是:____________ 课后作业： 第4课　因式分解 〖知识点〗 因式分解定义，提取公因式、应用公式法、分组分解法、二次三项式的因式（十字相乘法、求根）、因式分解一般步骤。 〖考查重点与常见题型〗 考查因式分解能力，在中考试题中，因式分解出现的频率很高。重点考查的分式提取公因式、应用公式法、分组分解法及它们的综合运用。习题类型以填空题为多，也有选择题和解答题。