宋朝女子教育.pdf

中文摘要 本文的核心是探讨宋代女子教育状况及其原因。论文在吸取前人研究成果 的基础上，广泛征引宋人笔记小说、墓志铭和文集中的材料，力图再现宋代女 子教育状况。笔者创新有二：其一，将宋代女子教育分为宫廷、宦门和平民三 个阶层，详细论述各自的教育渠道、内容与成就，避免前人笼统的概述，展示 出宋代女子教育的时代特色。其二，概括出宋代女子教育所造就的女性文化的 三个主要特色：女性词文化的繁荣，女伎的勃兴，女性自我意识某种程度的觉 1 酝 fl f全文在结构的安排上，除摘要、引言j后记之外，共分五部分。 一第一部分，宫廷女子教育。首先从防范宫人干政的角度，简要讨论宋统治者对 宫廷女子教育的重视。接下来，从女德、文化和游艺知识三个方面系统论述宫廷 女子的教育内容。最后，对宫廷女子的教育成就进行阐述，并指出，宋宫廷严格 的女德要求与封闭的空问，窒息了宫人个性的发展与才华的展示。 第二部分，宦门女子教育。首先讨论宦门女子的家长督课、夫妇研学和名人传 学三个主要教育途径。其次征引宋人家范、文集以及小说中的材料，证明宦门女 子教育的多样化、深层化。最后论证宦门女子是当时教育环境最为健康，教育成 就最高的女性阶层。 第三部分，平民女子教育。平民女子由良家女子和婢妾娼优两大部分组成。良 家女子的教育主要来自家长、塾师、专业技师以及僧侣道观。婢妾娼优的教育， 除上述途径外，在与文人士大夫的亲密接触中，还获得一种特殊形式的教育—— 浸染。最后，论述平民女子不儿的教育成就。 第四部分，宋代女子教育造就的女性文化的繁荣。其繁荣表现为：第一，女性 词文化的繁荣。宋代女子教育太都能词，而且在词方面的造诣达到了女性词史的 颠峰。第二，女伎的勃兴。宋代女伎在数量上比前代增加，技艺更加精湛。第三， 女性自我意识的某种程度的觉醒，突出表现在宋代女性对爱情的无限向往与大胆 追求上。 第五部分，追踪宋代女子教育勃兴的原因。崇儒政策与宋人向学的风气；商品 经济的繁荣与社会风尚的变迁；浓厚的艺术氛围与相对‘丌放的空问。●／ 夕 Abstract the andcauseofwoman’seducationof Thecoreofthisthesisisto state explore onother’Stheoretical ordertomake SongDynasty．Based achievements，in thesishascited worksand educationof notebook，collected SongDynastyappeared，this inthis thesishastwocreations．Oneis womanofthe epitaph period．This separating andof intothree aswomanin thefamiliesofofficials dynasty groups，such palace，in offemale common otheris threecharacteristics people．Thesummarizing are