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青少年相关法学概论 一、法的概念 1.广义 指法的整体，包括国家制定的宪 法、法律、行政法规、行政规章 等规范性法律文件和国家认可的 判例、习惯。 2.狭义 专指拥有立法权的国家机关依 照立法程序制定的规范性法律 文件。 二、法律的基本特征 1.国家创制性 2.特殊规范性 3.普遍适用性 4.国家强制性 三、法的本质 1.国家意志性 2.阶级性 3.物质制约性 四、法的作用 （一）法的规范作用 1.指引作用 2.预测作用 3.评价作用 4.保护作用 5.强制作用 6.教育作用 （二）法的社会作用 1.阶级统治的作用 2.社会管理的作用 五、法律规范 1.概念 指由国家制定或认可，并由国家 强制力保证实施的行为规则。 2.结构 适用条件—行为模式—法律后果 六、法的渊源 1.概念 指法的效力渊源，即由不同国家 机关制定或认可的，因而具有不 同法律效力和法律地位的法的各 种表现形式。 2.我国法的渊源： ①宪法（全国人大2/3通过） ②法律（全国人大及常委会） ③行政法规和部门规章 （国务院及所属部门） ④军事法规和军事规章 （中央军委及各部） ⑤地方性法规和政府规章 （省、自治区、直辖市人大和政府） ⑥自治条例和单行条例 （自治区、州、县人大） ⑦经济特区的单行经济法规、经济特区 ⑧法规和经济特区的规章 （全国人大授权） ⑨特别行政区法 （特别行政区国家机关） ⑩国际条约和国际惯例 （缔结或加入） 七、法律体系和法律部门 1.法律体系的概念 也称法的体系，是指将一国现行的 全部法律规范按一定标准和原则划 分成若干法律部门，并由这些法律 部门构成的有机联系的统一体。 2.法律部门的概念 又称部门法，是根据一定标准和 原则所划定的同类法律规范的总 称。 3.我国的法律部门 ①宪法 是我国的根本大法，是我国法律 体系的核心。 ②行政法 是指调整国家行政管理活动中形 成的社会关系的法律规范总称。 ③民法 是调整作为平等主体的公民之间、 法人之间、公民和法人之间财产关 系和人身关系的法律。 ④商法 是调整平等主体之间商事关系或商 事行为的法律。 ⑤经济法 是调整国家经济和各种经济组织 活动中所形成的经济关系的法律 规范的综合。 ⑥劳动法和社会保障法 劳动法是调整劳动关系以及与劳动关 系有密切联系的其他关系的法律规范 的综合。 社会保障法是调整有关社会保险、福 利和就业等社会关系的法律规范的总 和。 ⑦环境法 泛指保护环境和自然资源、防治污 染和其他公害的法律规范的综合。 ⑧刑法 是规定有关犯罪与惩罚的法律规范 的总称。 ⑨诉讼法 是调整各种诉讼活动中的诉讼关系的 法律规范的综合。 ⑩军事法 是有关军事管理和国防建设的法律规 范的总和。 八、部门法中青少年相关法律 1.《中华人民共和国宪法》 第四十六条　 中华人民共和国公民有受教育的权利 和义务。 国家培养青年、少年、儿童在品德、 智力、体质等方面全面发展。 第四十九条 婚姻、家庭、母亲和儿童受国家的 保护。 父母有抚养教育未成年子女的义务， 成年子女有赡养扶助父母的义务。 禁止破坏婚姻自由，禁止虐待老人、 妇女和儿童。 2.行政法 《中华人民共和国治安管理处罚法》 第十二条 已满十四周岁不满十八周岁的人违反 治安管理的，从轻或者减轻处罚；不 满十四周岁的人违反治安管理的，不 予处罚，但是应当责令其监护人严加 管教。 第二十一条 违反治安管理行为人有下列情形之 一，依照本法应当给予行政拘留处 罚的，不执行行政拘留处罚： （一）已满十四周岁不满十六周岁的； （二）已满十六周岁不满十八周岁，初 次违反治安管理的； 第四十条 有下列行为之一的，处十日以上十五 日以下拘留，并处五百元以上一千元 以下罚款；情节较轻的，处五日以上 十日以下拘留，并处二百元以上五百 元以下罚款： （一）组织、胁迫、诱骗不满十六周 岁的人或者残疾人进行恐怖、残忍表 演的； 第四十三条 殴打他人的，或者故意伤害他人身体 的，处五日以上十日以下拘留，并处 二百元以上五百元以下罚款；情节较 轻的，处五日以下拘留或者五百元以 下罚款。 有下列情形之一的，处十日以上十 五日以下拘留，并处五百元以上一 千元以下罚款： （二）殴打、伤害残疾人、孕妇、 不满十四周岁的人或者六十周岁以 上的人的； 第四十四条 猥亵他人的，或者在公共场所故意裸 露身体，情节恶劣的，处五日以上十 日以下拘留；猥亵智力残疾人、精神 病人、不满十四周岁的人或者有其他 严重情节的，处十日以上十五日以下 拘留。 第八十四条 询问笔录应当交被询问人核对；对没 有阅读能力的，应当向其宣读。记载 有遗漏或者差错的，被询问人可以提 出补充或者更正。被询问人确认笔录 无误后，应当签名或者盖章，询问的 人民警察也应当在笔录上签名。 询问不