我国高校世界遗产人才培养形式研究.pdf

摘 要 世界遗产研究是一门新兴的学科，国内很多高校都在培养世界遗产人才，本文 依据大量的数据，科学的分析目前国内高校世界遗产人才培养状况，从人才培养的 角度探讨国内世界遗产研究的现状，并提出拟解决方案。本文共分六部分，具体如 下。 第一部分为引言，提出本文的主要研究内容。 第二部分，主要写了两方面问题。一方面是世界遗产的概念及相关问题；另一 方面是关于中国世界遗产的介绍。 第三部分，依据大量数据，分析我国高校世界遗产研究现状。从两大方面探讨， 一是高校世界遗产人才培养情况，一是世界遗产地作为教学和科研基地作用的发挥 情况。本文从高校培养的研究生阶段的世界遗产人才状况进行分析，从中得出目前 高校中开设世界遗产研究方向的学科还不够全面、承担人才培养的高校水平还存在 很大的差距、人才培养分布很不平衡、研究机构建设很不完善以及世界遗产地的利 用还相当的滞后等问题。 第四部分，根据本文第二部分得出的结论，试探性的提出我国高校世界遗产人 才培养发展战略。应从两方面解决，一是人才培养方面，一是研究机构建设方面。 第五部分，提出应该在高校构筑教育体系，从教育上根本的解决中国世界遗产 的发展问题。构筑教育体系从两方面入手，一是发挥优势学科培养专业世界遗产研 究人才，一是在大学里开设世界遗产通识课，普及世界遗产知识、为世界遗产研究 储备人才。本文在最后就世界遗产教育意义闻题做了初步探讨，提出培养公民世界 遗产精神是世界遗产教育最大的意义。 第六部分，结语部分里简要、精炼的概括了本文的研究成果。 总之，世界遗产研究在我国还是新兴学科，本文仅作初步探讨，还有待学术界 继续研究，使我国世界遗产研究跟上世界遗产申报步伐，并成功的与世界接轨。 关键词：中国；高校；世界遗产；人才；培养 Abstract nisanewand thatworld is developingdiscipline heritageresearched，many dOmesticunivcrsitiesarc thestudentsOf wOrld 0n educaling researchingheritage．Basing a numberOf currentsituationof data，the也esis educating large scien“fically跹alyses也e thestudentsof wodd int0tllecu仃entsituati咖0f researchingheritage，pr0Ibes the of educatedstudentsand world the proposesdraftjng researchingheritage矗omaIl西e isdividedsix detailsarcasfollows． thesolutiOn．Thisthesis pans．The PartoncismeforcwOrd．Itthemainresearchcontentsofthetllesis． pmposes Pan咐0haswritten柳0 isthe ofwor王d alld aspectsquestions：叩ecOnc印t hefitage the aboutchinawOrld relevant otheris introd