战国时期学术中心的构成.pdf

摘 要 战国时期，学术空前繁荣，百花齐放，百家争鸣。学术在其发展过程中与地 域文化、国家政治经济政策等因素相结合，形成了三大典型的学术中心，分别是 战国早期魏国西河学术中心、中期齐国稷下学术中心、晚期楚国兰陵学术中心， 另外还有些区域性的学术中心，如鲁国曲阜学术中心、楚国兰台学术中心、燕国 学术中心、秦国咸阳学术中心等。 战国时期三大学术中心形成、发展的次序，大致呈现早期西河学术中心一中 期稷下学术中心一晚期兰陵学术中心的方向性转移，最后战国时期学术随着秦王 朝统一而统一于咸阳。 战国时期学术中心在其发展过程中形成了各自的学术特点：西河学术中心将 儒法充分结合；稷下学术中心融合百家，调和儒道名法；兰陵学术中心提倡礼法 并重，学杂帝王之术，具有明显的政治倾向。这些学术特点的变化大致反映了战 国时期学术发展的历程，同时三大学术中心也形成了各自的学术代表人物，如西 河的子夏等、稷下的稷下先生等、兰陵的苟子等。 战国时期学术中心的形成促进了战国时期学术的发展，加快了战国时期学术 融合的步伐，抒写了战国时期学术的华丽篇章，对汉代学术的发展乃至整个封建 社会的学术都产生了重要的影响。近年来战国时期楚地大量简牍帛书的发现，如 郭店楚简、上海博物馆简等，出土了大量儒家类的书籍，而在楚国本土尤其是南 楚犹以道家文化为盛，儒家类简牍的出土体现了战国时期学术之间相互融合，相 互吸收的发展过程，这些发现丰富和完善了我们对战国时期学术发展史的认识。 最后战国时期学术随着秦国的政治统一而统一，百家争鸣就此结束。秦王朝 的文化专制阻碍了学术的自由发展。 关键词：战国时期；学术；学术中心 Statestimeacademiccenterfo肿ation Warring Content the States Period，academical summa吖：During W缸1ring unprecedented allbnds hundredschoolsof nowersbloom— prosperit)r tlloughtcomending，letting illits witllmelocal aIld AcadeInic cultu】阻l， deVelopmentprocess geo日_a霉幢caJ andeconoIllicaIldotherf如torscombine tofo肌tllree political policy togemor acadeInic academicce船eis恤West硒verofWei；ne t)，pical cen仃es．E砌y of Thelateacademiccen仃eisLall medium—temacademiccen讹isJixia of Qi； Ling also academic aS Chu．Thereare some cen讹 regionaJ cen骶s，suChQu如aCademical of cen仃eof aca