《orem自理理论》ppt课件.pptVIP

出院时—辅助教育系统 剖宫产术后一周,产妇处于恢复期,进入支持、辅助教育系统,产妇及家属仍有不同程度的知识缺乏,护士应耐心、反复地向病人及家人提供有关信息。 1.宣教新生儿黄疸、新生儿呕吐、新生儿脱水热等知识。 2.产妇进食、穿衣、洗漱、如厕等日常活动可自行完成,并逐渐适应母亲新角色,对新生儿产生感情,恢复产后自理能力。 3. 指导产妇平稳度过心理调适期,尽快进入母亲角色。宣教母乳喂养的好处,掌握正确的哺乳技巧,可促进乳汁分泌。 四、Orem理论的护理程序 Orem对护理程序的定义 决定人为什么需要护理 规范一个护理系统 为提供特殊护理而制定护理计划 执行护理措施并对其结果进行评价 Orem将护理程序分为三个步骤 诊断与治疗 计划 执行和评价 （一）诊断与处治 收集资料 确定 患者为何需要护理 需要何种护理 对以下五个问题作出回答 患者现在的治疗性自护需要是什么？以后又是什么？ 2. 为满足治疗性自护需要，患者是否存在自护缺陷？ 3. 自护缺陷是什么性质？原因是什么？ 4. 为了达到治疗目的，是完全提供帮助而不让患者自护，还是让其自护？ 5. 患者的自护力量有哪些潜力？如何将自护知识、技能、愿望纳入自护计划中？ （二）计划 规划一个护理系统， 达到使患者恢复健康的目的 按三个系统进行构思 把治疗性自护需要的内容加以组织 选择有效补偿自护和克服自护缺陷的方法 Orem 认为可用下列五种方法帮助或协助病人 替病人做 指导病人如何做 为病人提供身心支持 提供促进发展的环境 教育病人（知识和技能） （三）执行和评价 Orem 理论对四个概念的陈述 人 人有反映自己及其环境的能力 人能总结并解释经验 在思考、交往和工作时能使用象征性的语言和文学， 能创造性地为自己及他人某幸福 人是整体的人，包括生理的、心理的、人际间的和社会的等方面 人不是通过本能，而是通过学习获得学习和发展的能力 如不会学习就需要帮助 五.Orem 四个概念的陈述 五.Orem 四个概念的陈述 健康 同意WHO的健康定义：健康不只是没有疾病和衰弱，而是身体、精神和社会方面的完好状态。 各个方面是有联系的。 维持健康要以预防保健为主（一级预防），并辅以治疗疾病为目的的二级预防和以预防并发症为主要目的的三级预防。 五、Orem 四个概念的陈述 环境 是人以外的所有因素，包括物理的、心理的和社会的等方面,与人组成统一整体人利用各种技能去控制环境或改变环境，以满足自理需要,不能满足自理需要的人会从别人处得到帮助自我帮助和帮助他人都是对社会有价值的活动. Orem 四个概念的陈述 护理 为了保持生命和健康，从疾病和损伤中得到恢复，以及对付所造成的影响而持续提供和安排的自我护理活动，这些自理活动是每个人所特殊需要的. 是艺术 是一种服务 是一种助人的方式而不是有形的商品。 护理力量（对个人或集体提供护理的特殊能力）是为他人的利益和幸福的，而自理力量是为自己的利益和幸福而运用及发展的。护理工作包括社会方面（角色）、人际关系（护患）及特殊的技能（行为）。 理论的评价 内容全面 结合医学的观点 联系护理实践 以疾病为导向 临床应用比较局限 没有引入社会及文化的范畴 Orem 自理理论（ theory of self care ） 《 自理缺陷理论——自护不足理论 成人可以进行自护活动，但