明四夷馆翻译培养研讨——兼论日本寄语.pdf

内容摘要 语言文字不同的两个国家及其人民要进行交流，离不开作为媒介的翻译人 员。我国是个古老的多民族国家，翻译活动历史悠久。翻译人员在中外交流过程 中担负着重要作用，但是由于长期以来翻译人员的地位卑微，史料中记录翻译人 员及其活动的内容不多而且相当分散。直到明代，由于对外交流的需要，明政府 建立了历史上第一所专门培养翻译人员的机构——四夷馆，有关翻译活动的记载 才开始较多地出现在各类史料中。中国和日本一衣带水，两国交往的历史源远流 长。一直以来，明代的中日关系都是两国关系史研究中的热点，特别是抗倭战争、 勘合贸易等是学者们研究的热门话题，但是明代的日语翻译史却很少有人关注。 其实翻译问题的研究也有重要意义，一方面翻译活动在两国交往过程中关系重 大；另一方面在以往的论著当中对此提及不多，此课题尚待深入研究。 本文分为四个部分，分别是“翻译概说”、“培养机构”、“培养措施”、“使用 教材”等。第一部分主要考证了通事与翻译的关系，综述了国内外相关研究以及 问题点。第二部分到第四部分，从翻译人员的培养角度，考证了明四夷馆中通事 和译字生的培养、使用教材等问题。其中“教师的选定”、“学生的招募”、“学生 的考核”、“《华夷译语》的编撰及版本”、“日本馆译语的编撰”、“明人著作中收 录的寄语”等小节都提出了自己的观点。特别是“明人著作中收录的寄语”中在 对明代主要研究日本的著作中收录的寄语作了比较详细的比较后，论证了四夷馆 教材《华夷译语》中收录日本寄语的特点。 输文。要旨 e幺L。 言语、文字∥逵．，亡面国口)同℃a)交流|-t通袈者々翻获者扩p各o’己t ：巴℃南墨。中国(土古(、多民族。国-C南口、翻坎活勤。匿史∥非常c：畏‘’。 通袈洼中国巴他国口)交流℃大冬客役割童L，t”盎舻、地位舻低加々亡o℃、南 主9史害l：名前童残冬岔加，亡。中国。魇史文献宝弱。r再5E、通献上翻袈 p 活勤窑记绿L，盎部分舻少岔((、鹾弓口岛c幺，t5。明12．客，(初曲t、 外交。必要。亡曲、四夷馆七‘、，通袈它育成于5橇圉扩劁立芒扎盎。{札窑≈ ’加I，邑L，t、通献上翻获活勤拶L，冬9c：靛绿芒扎墨上，l：智．，恕。中国巴日 p 本ci一衣带水口，瞵国t南9、雨国。交流c土c打‘、-C畏o，匪史它持々t5。明 。中日阴傺c土中日阴保。匪史c：扫pt注目芒扎(”5藉题℃南9、特c：倭寇c： 抵抗L，恕二巴々勘合贸易幺2I土上研究芒扎5裸题t南为。明。日本捂翻袈者 t p墨。 E圣。活勤c，Do研究ci同12,重要岔意羲扩南5巴t’亡L，舻思，-C 岔管加邑p，邑、第一、翻袈活勤c土面国口)交流【：打p-C重要幺位置它占两(p 否。第二、今}℃乃葡述fgt、：‘括题1：-，‘．【、南奎0深研究芒扎(p宝 加，亡小与℃南5． 文章旺r翻靛。概蒜J、f通靛窖育成中5橇阴J、r育成于蚕方法J、『使用L，老 教材J智2四，o部分加与智，tp与．第一部分℃c土、主邑L，t、古代。通事 邑翻祆。阴保窑考察L，、先行研究巴to同题点幺占窖简单I：主E曲-c再亡。第 c 二部分小与第四部分壹-c c土、通欹童育成卡弓横阴々、育成卡为方法岔P蕾巡 -、明。翻献宝育成于_；5诸要素它初步的I：考察L，-c再亡。中17．法『教师。送任J、 f生徒a，募集巴謇查J、『使用。亡教材J智已‘方面l：扫p-c、先人。研究c基 哆L，-c、芒6 c梭射L，、自分。意兄2打与出L，允。特I=r明人著作中汇收绿L Et本研究。著作汇收绿吝扎危寄帮老群糸田K比鞍L、 把寄藉J汇招”弋、明代o 四夷始教材『荤夷霹帮』亿收绿冬扎把日本寄蓊刃特徵意明b力、汇L，允。 浙江大学硕士学位论文 明四夷馆翻译培养研究——兼论