团学干部上交材料格式模板.doc

关于开展**学校**学院2011年暑期三下乡 社会实践活动的策划书 （文件标题用黑体小二，居中，不加粗） 一、活动背景（一级标题用楷体-GB2312三号，顶格，加粗；） 为进一步发挥社会实践在加强和改进大学生思想政治教育中的积极作用，引导广大青年学生在社会实践中深入了解基本国情，进行正确的社会观察，不断增强学生在实践中奋发成才的使命感和责任感，根据上级有关部门的总体部署，结合我院实际，拟定于今年7月初组织我院学生前往***开展以“**********”为主题的2011年暑期三下乡实践活动。（每部分的正文用仿宋GB-2312三号，不加粗，每段开头空两格） 二、活动目的（每个一级标题与前段的段落间距为段前0.5行，段后0行） 位于******是我市首个*****项目，受到社会各界的极大关注，是一项看得见、摸得着的“民心工程”。****的建设极大地缓解了新就业职工等夹心层群体住房困难的问题，方便了新的大学毕业生及一些从外地迁移到城市工作的群体。我们此次赴*****开展三下乡实践活动主要目的在于： （一）了解*****内儿童的生活学习状况，丰富他们的暑期生活，提高他们的综合素质； （二）调研****建设状况，体验****的建设成果，感受***发展的魅力； （三）开展社区青少年文化娱乐活动，举行模拟课堂、素质拓展、作业辅导等多种形式的活动，加强社区文化建设，增强社区和谐氛围； （四）提升大学生社会实践能力，增强服务社会、奉献社会色责任感； （五）依托三下乡社会实践的平台，衔接社区，组织团队成员展开对社区青少年学习生活现状的调研，通过查阅社区建设材料，走访居民生活区等，最终形成详实的调研报告。 三、活动时间 2011年7月6日--7月10日（5天） 四、活动地点 五、活动人数（名单如下） 姓名 班级 姓名 班级 姓名 班级 六、活动形式及内容 （一）活动形式 1.模拟课堂。 主要开展书法、暑期作业辅导、朗诵培训等活动，均由具备专业素养的同学按照课表备课、上课，为实践活动的主打项目； 2.课外延伸。主要开展亲情陪伴、自护教育活动等； 3.红色足迹。主要开展唱红歌、讲故事活动，传承红色记忆，承担历史使命，提振精气神； 4.素质拓展。主要开展做手工、团体游戏、安全防范知识讲解等活动，培养***内儿童们的学习兴趣、团队能力和动手能力。 （二）活动内容 1.模拟课堂在活动中心进行，由每位授课成员按课表进行授课，每天四次，每次课时30分钟（具体上课安排附后）； 2.红色足迹活动主要在***片区开展，与街道合作，以活动中心为平台，组织同学们进行唱红歌、讲故事比赛，并可接纳部分学生家长参与进来； 3.以活泼有趣的游戏形式与孩子们一起互动，并与他们一起交流分享； 4.通过学业辅导的形式，解答孩子们在学业上的疑问，并增强他们自主学习、认真思考的习惯，借此进一步关注孩子们的心理健康，疏导某些儿童存在的心理问题； 5.通过小组活动，增强孩子们团结协作的精神，并注重增强他们的感恩心理； 6.通过宣讲安全防范知识，使孩子们具备基本的人身安全防范意识. 7.调研***儿童学习生活状况，提供调研分析报告。 七、活动流程 为顺利开展2011年暑期三下乡实践活动，保障各项工作衔接有序、组织得力，我院专门成立了“2011年暑期三下乡实践活动领导办公室”，下设宣传组、通讯组、授课组、机动组和后勤组。 （一）前期工作（活动前） 实践团队须在活动前期制定好活动安全评估，做好应急方案。此外，各小组还须做好如下分工： 1.宣传组：在2011年6月底前写出活动策划，报相关部门审定，并在学院内做好相应的物资准备和宣传工作； 2.通讯组：做好活动前期的信息采集汇总工作，负责联系校团委等职能部门，及时关注各项通知动向； 3.机动组：打印相关表单材料，联系制队服、宣传横幅等工作； 4.授课组：由具备书法、朗诵、作文、文体特长等专业素养的同学组成，对应授课给孩子们擅长的专业技能，要求在活动前期做好培训、备课等工作，并在7月4日前将授课计划的提纲提交至办公室； 5.后勤组：提前联系好实践活动时的住宿、餐饮、交通等事项。 (二)中期工作（活动中） 活动开展过程中，务必保障每位孩子安全，对此，实践团队将与学生家长明确活动期间孩子们的接送制度、签到制度，履行告知家长学生已放学义务，并制作好每位学生家长的联系表，建立实践团队与家长的双向联系。 1.宣传组：展示活动宣传海报及宣传横幅，面向北部新区某街道招募暑期乐园成员； 2.