明清河南书院研讨.pdf

A Research on academies of Henan during the Ming and Qing Dynasties A Dissertation Submitted to the Graduate School of Henan University in Partial Fulfillment of the Requirements for the Degree of Master of history By Lv Haoqing Supervisor: Prof. Niu Jianqiang May,2015 摘 要 明清时期河南地区书院的发展具有区别于其他地区的地域特征，同时也与全国书 院发展的大环境息息相关。明清时期河南地区书院的名称有以所在地、历史事件或历 史人物、当地祥兆而命名的，也有以倡导修身治学为目的对书院命名的，彰显出书院 命名的地域文化。河南地区书院的择址前后有所不同，在明代，书院受官方控制不 大，择址带有一定随意性，而到了清代，随着河南书院官学化不断加深，书院多分布 在城区。明清时期河南地区书院的建筑主要包括祭祀、教学、藏书、生活、游憩五大 功能分区，而具体到每个书院，其建筑布局和风格都各有不同。河南地区书院的学规 源于宋人戚同文为应天府书院制定的学规，完善于聂良杞为百泉书院制定的《学约六 条》；进入清代，各地书院根据自身发展状况制定出相应的学规，内容涉及办学宗 旨、进修德业、读书治学等；学规的不断完善，为书院的发展提供了制度和理论依 据。在明清时期河南地区书院的教学活动中，祭祀活动对于书院的长期发展有着特殊 的意义；书院的祭祀对象有孔子及其弟子和不同时代在儒学理论创发、儒家价值观念 弘扬等方面做出重大贡献者，以及对书院做出贡献的名宦、名儒，甚至还有一些神 灵；书院的祭祀活动提高了书院内部的凝聚力，同时也促进了书院与当地文化的交 融。终明一代，受心学及三次禁毁书院的影响，河南地区书院的藏书和刻书活动不见 起色；到了清代，在清廷和地方官员的支持下，书院藏书和刻书事业趋向兴盛发达的 局面，同时带动着藏书管理制度的变革，在这方面开封大梁书院具有一定的典型性。 河南地区的书院因规模大小不同，其组织结构的繁简程度有所不同；河南地区书院经 费的筹措方式主要有政府拨款、个人捐款、学田收入、发当生息等，书院坚持量入为 出的原则，其经费主要用于支付院长束修、生员膏火及勤杂人员的工食银；书院学田 的开发有多种渠道，而田租的收取又有多样性的一面。 关键词：明清，河南，书院，建筑，管理 I ABSTRACT Development Academies of the Ming and Qing Dynasties in Henan have characteristics different from other parts of China, but also with the environment is closely related to the development of the National Academies. The Ming and Qing Dynasties from Henan Province Academies were named after location, historical events or historical figures, local auspicious signs, but also to advocate for the purpose of cultivating scholarship named, highlights regi