电视栏目编导教学电子课件-李林.ppt.ppt

电视栏目编导 李　 林 2011上学期 学习《电视栏目编导》的意义 知识结构直接指向就业岗位目标 寻找电视人的感觉 人际沟通能力 创新意识 团队精神 全面提高素质 学习电视栏目编导的方法 艺术知识与技术知识的结合 理论与实践的结合 需要一定的投入 要组成团队 大二——最重要的学习阶段 关于实习 电视栏目常识提问 中央电视台1——12频道分别是哪些专业频道？ 列举三个电视谈话栏目的名称及主持人姓名。 列举中央电视台五个新闻节目主持人。 全球第一家全天24小时播出新闻的电视台是哪一个？ 凤凰卫视有哪些栏目？ 湖南卫视有何特色？ 新闻资讯栏目与新闻评论栏目的区别是什么？ 电影与电视的区别是什么？ 新闻与文学的区别是什么？ 电视媒体优于平面媒体有哪些方面？ 电视节目栏目化的意义 大大减轻了节目编排工作的劳动强度 使节目生产部门的工作有章可循 极大地方便了观众 电视节目栏目化的缺陷 节目的创新受制约 电视台的应变能力受影响 节目受广告经营的制约 电视栏目编导参考书目 1、《解密凤凰》师永刚著 作家出版社 2、《开机即是》王强著 中国广播电视出版社 3、《中国媒体大转折》欧阳国忠著 团结出版社 4、《理解电视》 大卫·麦克奎恩 华夏出版社 5、《故事》 罗伯·特麦基 中国电影出版社 6、《视觉文化读本》 罗刚 广西师大出版社 7、电视导演应用基础 邵长波 中国广播电视出版社 8、中国优秀原创电视栏目宝典 中国市场出版社 9、美国经典电视栏目 苗棣 中国广播电视出版社 10、《电视台栏目设置与栏目经营运作实用艺术手册》 王东 安徽文化音像出版社 （光盘） 相关网站 １、cctv．com ２、/9b/ ３、H ４、I ５、Media /academic ６、Media ７、S 8、TV.(中国电视节目预订网) 第一讲 电视节目的分类与发展 一、电视节目与电视栏目的概念 二、电视新闻节目 1、资讯类新闻节目 2、评论类新闻节目 （1）主评型 以《时事开讲》为代表的对话式新闻评论 以《锵锵三人行》为代表的家常式新闻评论 以《实话实说》为代表的沙龙式新闻评论 （2）评述结合型 思辨性是新闻评论节目为核心 资讯类新闻节目与评论类新闻节目制作过程的差异 3、杂志类新闻节目 央视《东方时空》 版块：“东方之子” “生活空间” “时空报道” 东方卫视《深度115》 版块：“天下事”、“非常道”、“说旧闻 ” 4、专题类新闻节目 特点：新闻性、专题性、重要性 5、现场直播类新闻节目 对编播人员有较高的素质要求 二、电视娱乐节目 1、综艺类节目 传统的电视文艺节目 《春节联欢晚会》 《综艺大观》 《快乐大本营》 《我爱记歌词》和《挑战麦克风》 2、益智类节目 《幸运52》与《开心辞典》 3、真人秀节目 CBS《幸存者》 与广东卫视《生存大挑战》 法国电视6台《阁楼故事》与湖南经视《完美假期》 美国福克斯电视台《美国偶像》与湖南卫视《超级女声》 美国福克斯电视台《简单生活》与央视《非常6+1》 4、婚恋交友类节目 《非常男女》与《玫瑰之约》 《我们约会吧》与《非诚勿扰》  5、大型竞技游戏节目 中国娱乐节目的演变趋势从严肃向活泼：娱乐性增强从明星向全民：互动性加深从单一向多元：多元性增加从智力型向体力型：放松性升级 6、电视剧 （1）电视连续剧 （2）室内电视剧 （3）电视栏目剧 三、教育类节目 在国际电视业，一般把具有显著教育功能的节目都统称为教育类节目。在新的节目分类体系中所指的教育类节目也是指的大教育概念——“社会教育”（SocietyandEducation），即把所有的教育功能显著的节目都归入此类，而不是仅指狭义的教学节目。 主要根据“内容”和“对象”维度，教育类节目被分为四种类型：社会教育节目、少儿与青年节目、国际教育类节目、大型教育节目。 1、社会教育节目 社会教育节目是教育类节目中内容和形态最为生动丰富的类型之一。其中又可以分为人文专题节目、法制专题节目、科技专题节目、社教讲座节目、教学专题节目等几种主要类型。 （1）人文专题节目 栏目化节目 如《探索发现》、《人物志》、《大家》等； 非栏目化节目 有单个纪录片，如《最后的山神》、《沙与海》、《幼儿园》，也有人文系列专题节目，如《话说长江》、《故宫》等。 （2）法制专题节目 法制节目因强调不同的内容而形成了不同形式与风格 《今日说法》