机电一体化专业数控技术应用实习教学计划（数车方向）.doc

江苏省江阴职业教育中心校 数控车技术应用（中级工）实习教学大纲 课程性质和任务： 本课程是机电一体化专、比数控加工技术专门化的主干课程，是一门重要的综合性专业实践教学课程。它是对学生的数控加工工艺规程设计及实施能力、数控编程能力、数控操作及加工调整能力、加工现场协调能力等的综合训练和评价。 本课程是机电一体化专、比数控加工技术专门化的主 干课程，是—一门重要的综合性专业实践教学课程。它是对学生的数控 加工工艺规程设计及实施能力、数控编程能力、数控操作及加工凋整 能力、加工现场协调能力等的综合训练和评价。 本课程是机电一体化专、比数控加工技术专门化的主 干课程，是—一门重要的综合性专业实践教学课程。它是对学生的数控 加工工艺规程设计及实施能力、数控编程能力、数控操作及加工凋整 能力、加工现场协调能力等的综合训练和评价。本课程是机电一体化专、比数控加工技术专门化的主 干课程，是—一门重要的综合性专业实践教学课程。它是对学生的数控 加工工艺规程设计及实施能力、数控编程能力、数控操作及加工凋整 本课程是机电一体化专、比数控加工技术专门化的主 干课程，是—一门重要的综合性专业实践教学课程。它是对学生的数控 加工工艺规程设计及实施能力、数控编程能力、数控操作及加工凋整 本课程是机电一体化专、比数控加工技术专门化的主 干课程，是—一门重要的综合性专业实践教学课程。它是对学生的数控 加工工艺规程设计及实施能力、数控编程能力、数控操作及加工凋整 本课程是机电一体化专、比数控加工技术专门化的主 干课程，是—一门重要的综合性专业实践教学课程。它是对学生的数控 加工工艺规程设计及实施能力、数控编程能力、数控操作及加工凋整 能力、加工现场协调能力等的综合训练和评价。本课程是机电一体化专、比数控加工技术专门化的主 干课程，是—一门重要的综合性专业实践教学课程。它是对学生的数控 加工工艺规程设计及实施能力、数控编程能力、数控操作及加工凋整 教学内容与要求： 第三学期5周实习，在已学课程及其它相关教学内容的基础上，通过本课程的学习，主要让学生掌握在数控车床上加工简单零件，掌握零件加工工艺的分析，掌握数控程序的编制、输入、调试。掌握数控车床的对刀、加工操作的全过程；掌握数控车床上的一般工、量、夹具及辅助设施的正确使用，最终达到国家劳动局数控考工初级水平。 第四学期5周实习，在已学课程及其它相关教学内容的基础上，通过本课程的学习，主要让学生掌握在数控车床上加工中等复杂零件，掌握零件加工工艺的分析，掌握数控程序的编制、输入、调试。掌握数控车床的对刀、加工操作的全过程；掌握零件的检测、修改、补正的具体方法；掌握数控车床上的一般工、量、夹具及辅助设施的正确使用；掌握数控车床的一般维护与保养知识；了解数控车床参数的一般意义；了解数控车床报警信息的内容；并能正确处理，最终达到国家劳动局数控考工中级水平。 江苏省江阴职业教育中心校 实 习 教 学 计 划 表 机电一体化技术专业 专业(工种) 数控技术应用（数控车） 　 第 七 学期 共 4 周 序号 实 习 课 题 及 内 容 课时（H） （工量器具） 考核目标 及要求 1 安全文明生产教育 6 　 　 2 数控实习基础教育 6 　 　 3 数控编程基础 18 　 　 4 数控模拟编程与加工（宇航仿真软件） a、西门子802D b、法那科0i 60 　 5 数控机床操纵练习 6 数控机床及常用工量刀具 　 6 台阶轴车削练习 12 数控机床及常用工量刀具 　 7 复习、机动、考试 12 数控机床及常用工量刀具 　 8 　 9 　 10 　 江苏省江阴职业教育中心校 实 习 教 学 计 划 表 机电一体化技术专业 专业(工种) 数控技术应用（数控车） 　　第 八 学期 共 6 周 序号 实 习 课 题 及 内 容 课时（H） （工量器具） 考核目标 及要求 1 安全文明生产实习教育 6 　 　 2 圆弧车削练习 12 3 各类型槽的车削 18 4 各类型三角螺纹车削练习 30 5 固定循环指令应用 18 数控车床及常用工量刀具 　 6 钢件加工练习 12 数控车床及常用工量刀具 　 7 刀尖圆弧半径补偿的使用练习 12 数控车床及常用工量刀具 　 8 综合工件的加工练习 60 数控车床及常用工量刀具 　 9 复习、机动、考试 12 数控车床及常用工量刀具 　 10 数控车床及常用工量刀具 　 11 数控车床及常用工量刀具 中级考证 教法与学法建议： 由5名左右学生组成一个实习小组，由一名